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娱乐知识|程门立雪是谁，程门立雪这首古诗

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程门立雪的主要人物是谁？ 杨时！

程:指程颐 。 旧指学生恭敬受教 。 现比喻尊敬师长 。
杨时见程颐和于洛， 是盖年四十矣 。 一日见颐， 颐瞑坐， 时于游酢侍立不去 。 颐既觉， 则门外雪深一尺矣 。
程门立雪讲的是那个历史人物 程门立雪的主要人物是北宋哲学家、文学家、官吏杨时 。
杨时为熙宁九年进士， 历官浏阳、余杭、萧山知县， 荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学 。
程门立雪：河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)， 河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师， 杨时被调去做官他都没有去， 在颍昌以学生礼节拜程颢为师， 师生相处得很好 。
杨时回家的时候， 程颢目送他说：“（你回家了）我的学说就将向南方传播了 。 ”又过了四年， 程颢去世了， 杨时听说以后， 在卧室设立了程颢的灵位哭祭， 又用书信讣告一同（跟从程颢）学习的人 。 之后， 又到洛阳拜见程颐， 此时杨时已四十岁了 。
一天， 拜见程颐， 程颐正闭着眼睛坐着， 杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开， 程颐已经察觉的时候， 那门外的雪已经一尺多深了 。
扩展资料：四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下， 到洛阳伊川书院学习 。 他对理学已有相当造诣；但是， 他仍然谦虚谨慎， 不骄不躁， 勤奋好学 。
他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话 。 程颐很为他们诚心求学的精神所感动， 更加尽心尽力教授 。
杨时不负重望， 终于学得程门理学的真谛 。 杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学 。 他为了弄清楚张载《西铭》之理， 专门写信向程颐请教 。 他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用 。
建炎二年， 朝廷任命杨时为工部侍郎 。 杨时力辞不受， 后改为龙图阁直学士、提举杭州洞宵宫， 赐对衣金带、紫金鱼袋 。 同年十一月， 杨时回到镛州 。 建炎四年， 杨时以年事已高为由请求告老 。 高宗封他为朝请大夫、仍龙图阁直学士， 并赐他官绢200疋、白银300两， 以养天年 。
参考资料来源：

程门立雪的主人公是谁？  “程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿 。  
程门立雪    
[拼音]    [chéng mén lì xuě]
释义;旧指学生恭敬受教， 现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬 。 出自《宋史·杨时传》 。
有关“程门立雪”的最早史料， 主要有两个 。 一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川， 伊川瞑目而坐， 二人侍立， 既觉， 顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚， 且休矣 。 ’及出门， 门外之雪深一尺” 。 一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐， 颐偶瞑坐， 时与游酢侍立不去， 颐既觉， 则门外雪深一尺矣” 。
有一次， 杨时和游酢来拜见程颐， 但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候， 不忍心打扰他的老师， 就站在门外边， 静静地等着他的老师醒过来， 天上下起了大雪， 而且越下越大， 杨时没有走， 而是在雪中站立着， 过了一会已经有了一尺厚了， 这时候， 他的老师醒了过来， 他才走进了屋内， 程颐说那个时候他看见了一个雪人 。 后来杨时也成为了天下有名的大学者， 而这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话 。

程门立雪立雪的人物是谁？ “程门立雪” 是河洛地区至今流传的一段尊师佳话， 典故出自《宋史·杨时传》， 后人以它作为尊师重道的范例， 故事就发生在洛阳嵩县的程村 。 北宋时期， 大儒程颢、程颐兄弟二人， 在洛阳设坛讲学， 弘扬孔孟绝学 。 一时之间， 学者云集洛阳， 纷纷投到二程门下研习学问 。 众多弟子之中， 以杨时最负盛名 。 杨时是北宋熙宁九年（1076年）进士， 他不远千里来到洛阳， 拜程颢为师， 钻研理学 。 杨时虚心好学， 深得程颢的喜爱 。 当杨时学业有成， 准备返回家乡时， 程颢望着他远去的背影， 感慨地说：“我的思想从此将被传播到南方去了 。 ” 四年之后， 程颢去世 。 为了在学业上精益求精， 不惑之年的杨时二次奔赴洛阳， 拜到其弟程颐门下 。 此时， 他对理学已有相当造诣 。 一个严冬的午后， 杨时读书有了疑惑， 与同门游酢商讨半天， 却不能解决问题， 二人决定向老师请教 。 不巧的是， 程颐正在休息 。 他们不愿打扰老师， 也不想离去， 便悄无声息地站在门外， 耐心地等待老师醒来 。 不一会儿， 天空阴云密布， 寒风随之而起， 鹅毛大雪纷纷飘落 。 过了许久， 程颐方才醒来 。 他推门而出， 这才发现杨时、游酢两人依然毕恭毕敬地站在雪地里， 脚下的积雪已经有一尺多厚了， 而杨时和游酢却没有一丝疲倦和不耐烦的神情 。 程颐被他们诚心求学的精神所感动， 更加尽心尽力教授 。 杨时不负老师程颐的期望， 终于学得程门理学的真谛 。 后来东南学者推杨时为“程学正宗”， 世称“龟山先生” 。 此后， “程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈 。 礼仪是律己、敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程和手段 。 古人云：“不学礼， 无以立 。 ”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现， 也是个人道德和社会公德的体现 。

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