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学习知识|劝学选自哪里，荀子劝学出自哪本书

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劝学选自 （ ） ， 这部作品为 （ ）所著 ， 是先秦（ ）学派代表作品之一1、《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文 ， 选自《资治通鉴》 。
2、《资治通鉴》是由北宋司马光主主持编纂的一部编年体史书 ， 记载了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南之间的历史史实 ， 共294卷 ， 涵盖16朝1362年的历史 ， 历时19年完成 。
【学习知识|劝学选自哪里，荀子劝学出自哪本书】3、《资治通鉴》书名的由来 ， 就是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道” ， 而钦赐此名的 。 由此可见 ， 《资治通鉴》的得名 ， 既是史家治史以资政自觉意识增强的表现 ， 也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现 。
扩展资料
《资治通鉴》是中国古代著名的历史著作 ， 历来为人们所重视和阅读学习 。
司马光在编修《资治通鉴》时 ， 不仅妥善地将纪传体揉入编年体中 ， 使纪传之详细与编年之简明结合起来 ， 我国古代编年体史书因按年纪事 ， 故没有篇目 ， 不作目录 ， 只是以年检索 。 司马光突破这种旧例 ， 分三部分将年表、帝纪、历法、天象、目录、举要及索引集于一块 ， 开创了编年体史书多功能目录的新体例 ， 使《资治通鉴》更臻于完善 ， 将中国的历史编纂推进到了新的水平上 。
司马光对《资治通鉴》文献整理思想 ， 文献整理模式及方法 ， 不仅结出了丰硕成果 ， 丰富了中国古典文献学理论 ， 而且对文献学的发展产生了深远的影响 。
参考资料来源：、

《劝学》出自？选自司马光《资治通鉴》中的一段 。 讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事 。 被选入语文教材 。
原文：
初 ， 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事 ， 不可不学！”蒙辞以军中多务 。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎 ， 见往事耳 。 卿言多务 ， 孰若孤？孤常读书 ， 自以为大有所益 。 ”蒙乃始就学 。 及鲁(lǔ）肃过寻阳 ， 与蒙论议 ， 大惊曰：“卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日 ， 即更刮目相待 ， 大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母 ， 结友而别 。

文章道理
（1）通过孙权劝告吕蒙读书 ， 吕蒙读书后大有长进的故事 ， 告诉我们开卷有益的道理 。 （2）我们不要以一成不变的态度看待他人 ， 要以开放的眼光看待事物 。
（3）不能因为事情繁忙就放弃学习 ， 坚持读书是有益的 。
（4）要善于听取他人好的建议或意见并去做 。
（5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成 。
（6）不但自己要学好 ， 还要催动附近的人也要学习 ， 让社会也一起进步 。
（7）做人不能太骄傲 ， 要谦虚 。
（8）劝人要讲究策略 。
（9）不能找借口轻言放弃 。
（10）只要发奋学习 ， 就能积学修业 ， 学有所成 。
（11）与《伤仲永》相比 ， 突出了学习的重要性 。
（12）读书给人以乐趣 ， 给人以光彩 ， 给人以才干 。
（13）一个人即使基础差 ， 但只要端正态度 ， 刻苦努力 ， 就能学到知识 ， 并提高自己的认知水平和办事能力 。
（14）求知可以改变人的天性 。 人的天性犹如野生的花草 ， 求知学习好比修剪移栽 。 只要你愿意 ， 你就会成活、成长 。
劝学选自哪一部书出自《荀子·劝学》,乃战国末期思想家荀况(约前313~前238)所做,中心论点是:学不可以已.
孙权劝学选自哪一本书出自《荀子·劝学》 ， 乃战国末期思想家荀况(约前313~前238)所做 ，

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