如花的年龄总是避免不了迷茫和无措 ， 青春的岁月总是少不了张扬和个性 。 于是 ， 不同时代的代沟 ， 两代人所处环境的不同造就了青少年们的格格不入 。 当然 ， 为了追求所谓的自由和个性 ， 青少年们确实也表现出了自己叛逆的一面 。 没有疯狂过的青春不算青春 ， 没有反叛过的年华不算青春 。 但是 ， 青少年们这些叛逆可谓是伤透了大人们的脑袋 。 那么 ， 青少年叛逆心理防治的具体对策有哪些呢?
(一)要重视复杂的心理因素对青少年心理影响 。 青少年的心理活动 ， 会受到社会经济制度变革 ， 文化 ， 道德 ， 法律等意识形态发展 ， 善恶 ， 美丑 ， 是非 ， 荣辱等观念更新方面的影响 。 所以 ， 要克服逆反心理 ， 不能让青少年仅局限在学校这个小天地里 ， 而是让他们置身社会 ， 把对他们的思想情操等各方面的培养同社会政治生活 ， 经济文化活动以及社会道德风尚联系起来 ， 以提高他们心理上的适应能力 ， 使他们更好的适应社会 ， 不致迷失方向 。
(二)青少年要学会正确认识自己 ， 努力升华自己 。 这须提高自我教育 ， 就是要求青少年要学会把自己作为教育对象 ， 经常思考自己 ， 主动设计自己 ， 并自觉能动地以实际行为努力完善或造就自己 。
(三)要改善教育机制 。 教育工作者要懂得心理学和教育学 ， 要掌握好青少年心理发展不平衡性这个规律;不失时机地帮助青少年克服消极心理 ， 使其心理健康发展 。 教育工作者要努力与青少年建立充分信任的关系 ， 要与他们交朋友 ， 以诚相待 ， 以身作则 ， 杜绝出现“台上他讲 ， 台下讲他”的情况发生 。 教育者要爱护和尊重青少年的自尊心 ， 选择合适的教育方式和场合 ， 注意正面教育和引导 ， 坚决反对以简单 ， 压制和粗暴的方式对待青少年 。
(四)要实现党风 ， 社会风气的根本好转 。 青少年中逆反心理的产生 ， 责任不能完全归于他们 ， 社会大环境的影响往往起着重要作用 。 无数事实证明 ， 实现党风 ， 社会风气的根本好转 ， 对于克服和防止青少年逆反心理大有裨益 。
以上便是一些青少年叛逆心理防治的一些具体对策 。 要知道 ， 青少年是一个敏感的成长阶段 ， 这时候的他们如一头争锋相对的狮子 ， 他们喜欢被赞同 ， 喜欢大人们给予他们肯定 ， 所以为了让青少年们能够更加健康快乐的成长 ， 有时候请家长们不要吝啬自己的鼓励和支持 。
正如刘同的那本书《谁的青春不迷茫》 ， 青春、年少的我们就如七八点钟的太阳一般光芒四射 ， 可是光芒四射过了头 ， 就会像是一头不羁的野马一样 ， 难以掌控 ， 甚至是叛逆 。 其实 ， 青少年产生叛逆心理是当今社会不容忽视的一个问题 ， 因为这种叛逆的心理看似只是青少年成长中不可一跃而过的成长阶段 ， 实则再严重些 ， 则会是一种病 。 这种青少年叛逆心理的疾病是一种可大可小的事 ， 如果家长们不能在青少年这种叛逆的时期中给予他们以中肯的教育和意见的话 ， 那么青少年虽是都有可能误入歧途 。 可是青少年为何会有这样叛逆的心理呢?下面就让我们来看一下 ， 青少年叛逆心理因素分析 。
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