5、动作技能;
6、智慧技能;
7、认知策略;
8、计划能力;
9、创造能力;
10、社会能力 。
二、可迁移技能力如下:
学习是一个连续的过程 , 在这一过程中 , 任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构之中 , 已经获得的动作技能 , 习得的态度等基础上进行的;而新的学习过程及其结果又会对学习者原有知识经验、技能和态度甚至学习策略等产生影响 , 这种新旧学习之间的相互影响就是学习的迁移 。
简单的说 , 就是一种学习对另一种学习的影响 。 迁移是人在学习中最常见、最重要的一种心理现象 , 任何有意义的学习 , 都无不存在着迁移现象 。 迁移的本质 , 实质上是两种学习之间在知识结构、认知规律上相同要素间的影响与同化 。 以此理论 , 教师在预设教学内容时 , 要对学生的知识迁移能力进行预设 , 以便把握揭示知识的深刻程度 。
有哪些可迁移的职场技能 一、主要内容不同:
专业技能为和工作内容及目标直接相关 , 能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力 。
可迁移技能为能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能 。
自我管理能力为受教育者依靠主观能动性按照社会目标 , 有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力 。
二、获得方式不同
1、专业技能:需要通过在校教育、业余辅导、自学相关课程、专业会议、讲座、岗前培训等 。
2、可迁移技能的获得主要通过参与实践 , 归纳总结;观察学习 , 模仿体会;专业训练;实习培训等 。
3、自我管理技能的获得主要通过榜样的力量 , 认同与练习;观念的多元化;自我认知的提高;意志力的培养;丰富的精神生活 。
自我管理技能不是通过专门课程学习 , 而是在日常生活中随时随地培养的 。 无论一个人先天具有还是后天习得 , 都需要练习 。
三、特点不同
1、专业技能常常与专业学习或工作内容直接相关 。
2、可迁移技能是个人最能持续运用和最能依靠的技能 , 能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能 。
3、良好的自我管理技能是成功所需要的品质 , 能够帮助个体更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题 。
参考资料来源:
可迁移技能有哪些? 可迁移技能主要有5种:
1、表达能力 , 又叫作表现能力或显示能力 , 它是指一个人把自己的思想、情感、想法和意图等 , 用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来 , 并善于让他人理解、体会和掌握 。
2、人际关系能力 , 是指人际感受能力与人际反应能力的综合 , 前者是对他人及他人与自身关系的觉察能力 , 后者则是对他人及他人对自身影响的行为应对能力 。
3、组织管理能力 , 是指为了有效地实现目标 , 灵活地运用各种方法 , 把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力 。
4、思维能力 , 包括理解力、分析力、综合力、比力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力 。 它是整个智慧的核心 , 参与、支配着一切智力活动 。
5、创造力 , 是人类特有的一种综合性本领 。 创造力是指产生新思想 , 发现和创造新事物的能力 , 是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的 。
自我管理技能 , 可迁移技能 , 专业技能有什么区别? 技能和能力是提高工作效率和质量的关键 , 如果能力不足 , 就很难做好工作 。 至于具体要提升什么技能和能力 , 因工作而异 , 不同的工作需要不同的能力 , 但也有一些通用的技能 , 比如下面这几个 , 就是每个职场人都应该具备的一些基本能力 。
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