推云路 ， 隐霞土 ， 越东海 ， 我归来了 ， 看着那春风十里 ， 烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子 ， “有花堪折直须折 ， 莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天 ， “生如夏花之绚烂” 。 待到“花谢花飞飞满天” ， 果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花 ， 作微笑状了 。
花让我陶醉……
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因为热爱生命 ， 所以陶醉于自然 。 花的美无处不在 ， 而用美的语言表现美的情感就不易了 。 但小作者却做得近乎完美 ， 这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通 。 你看 ， 杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来 ， 点缀其间 ， 恰到好处 ， 使全文溢光流彩 ， 从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力 ， 而且可以体味其入微的情感 。 让我们都来做生活的有心人 ， 用一双“慧眼”去观察世界 ， 用一颗热心去感悟世界 ， 那一切都会变得闪闪发光 ， 脉脉含情 。 文章寓情于景 ， 顺理成章 ， 颇具感染力 。
5.种花真让我着迷开头结尾作文同学们 ， 你们一定都有令你们着迷的事情吧！就拿我来说吧 ， 种花最让我着迷 。
那还是我上三年级时候的事了 。 有一天 ， 学校发给每个班几颗郁金香的种子 ， 让我们比赛看谁种的花最好看 ， 王老师也发给我了一颗 。
我一拿到种子 ， 心里别提有多高兴了 。 可是 ， 我看着这颗只有 5厘米 左右的小种子 ， 将信将疑地想：就着黑色的、又不好看的种子 ， 能长成一朵美丽的郁金香吗？ 回到家后 ， 我将它小心翼翼地放在了花盆里 ， 又盖了一点土 ， 铺在了它小小的“身子”上 ， 只露出它的“头” ， 我再拿起杯子 ， 从鱼缸里取了点水 ， 浇在土上 。
一切大功告成！我捧着花盆 ， 来到了阳台上 ， 将盆轻轻地放在台子上 ， 让它尽情地沐浴着阳光的温暖…… 我每天给它浇水施肥 ， 两个月过去了 ， 渐渐地 ， 渐渐地 ， 我惊讶地发现一点绿色泛了出来 ， 一天 ， 两天 ， 三天……绿色的茎越长越高 ， 还长出了五片小叶子 。 每天中午一放学或是一写完作业 ， 我都会静静地趴在阳台上 ， 默默地看郁金香 ， 我真想看看一颗不起眼的小黑种子 ， 是怎么样长成一株 30厘米 高的郁金香的 。
又过了一个星期 ， 茎上竟然长出了一个黄色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘 。 最后 ， 它一瓣一瓣的展开了花瓣 ， 让人尽情地欣赏它 。
两个多月的种花时间结束了 ， 我种的花得了第一名 ， 还在学校展览出来了呢！我可高兴了！这让我更有信心种好每一盆花 。 今年春节 ， 爸爸给我买了一瓶“风信子” ， 我也同样让它开出了一朵朵紫色的小花 。
这让我更有了成就感 ， 喜欢上了种花 。 种花让我着迷 ， 但我觉得那一朵朵美丽的、让我有了成就感的花朵更让我着迷 。
6.种花真让我沉醉500字六年级作文种花真让我着迷
表姐送我一包波斯菊的种子 ， 我怀着兴奋的心情 ， 把它种进了蛋形的小花器里 ， 用一颗憧憬的心 ， 等待它发芽 ， 长叶 ， 开花 。
我每天守着这个小花器 ， 为它浇水 ， 接受夕阳的最后一丝光芒 ， 只为让它早日成长 ， 开出炫目的红色小花 。 “不劳动 ， 连棵花都养不活” ， 这便是老舍先生告诉我的真理 。
一天 ， 两天 。 。 十四天 ， 十五天 ， 已经整整十六天了 ， 发芽期都过了 ， 花种还没发芽 ， 我捧着那个花器 ， 就像老故事中那个手捧空花盆的孩子一样 ， 心中满是伤心与委屈 ， 可是有有什么办法呢？要想见到成功的花 ， 只有重新再种一次 。
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