根据《中华人民共和国义务教育法》 ， 中华人民共和国实行从小学到初中的九年义务教育 。 从法律上来说 ， 九年义务教育期间 ， 学生的学杂费全免 。 实际上 ， 在城市里 ， 九年义务教育仍然收费 ， 虽然一般普通小学和初中学费很低（约每年200~700人民币左右） ， 但因为学校师资差异问题所产生的教育差别 ， 仍然一些师资较好的学校仍以“赞助费”等为由收取费用 。 在农村 ， 自2007年以后中小学九年教育为免费 ， 而广大农村地区却很少设立初中 ， 甚至出现一个县只有一所初中的情况 。
在中华人民共和国 ， 学生被迫被剥夺义务教育权被一点一点的重视起来 ， 在城市地区 ， 剥夺义务教育权被视为很严重的罪行 。
家庭教育中的主要问题有哪些 1 ， 忽略学生的身心健康
2 ， 让学生养成了功利心理 。
3 ， 自尊心得不到保护（尤其差生）
4 ， 灌输式的教育方式是学生整日埋没在习题中而未学到真正有用的知识 。
5 ， 使中国青少年近视率增高并偏向低龄化 。
6 ， 使学生没有多余的业余时间去发展的、自己的兴趣爱好 。
7 ， 削弱学生的活动能力 ， 一天到晚都要坐在书桌前上课、写作业 ， 学生根本没有足够的时间去运动（难怪现在的学生都吃不了苦）
8 ， 扼杀学生的创造力 。
9 ， 告诉学生问题只有一个答案 ， 只有教材上的观点才是正确的 ， 不能发表自己的看法 ， 造成学生“书呆”
10 ， 虽说现在是九年义务教育 ， 但是还有很多学校有乱收费现象 。
11 ， 学费昂贵 。
现在孩子的教育有哪些问题 所谓应试教育 ， 就是主要用分数来评判一个学生的能力 。 这和以前科举考八股文本质一样 ， 这个弊端显而易见 。 国外早已改革这种做法 ， 让平时成绩占60% ， 然后加上社会实践等等方面的评价 。 评价一个人的能力有以下几种: 考试 ， 认证 ， 面试 ， 推荐信 ， 实习 ， 模拟演练 ， 社会实践 ， 论述等 。 我们应该逐步建立多元化的能力评价体系 ， 目前单一的唯分数论 ， 弊端明显 。
当代中国的教育有哪些问题？ 现在孩子的教育问题有：
1、以分数论“英雄”重考试分数轻学习能力许多家教最明显误区之一 ， 是把分数当成智力发展水平的唯一尺度 ， 也当成孩子学习能力强弱的尺度 。 分数与智力水平不是一回事 ， 分数只反映智力水平一部分 。 分数与学习能力也不是一回事 。 “高分低能”就是只抓分数不发展能力所致 。 许多家长只要求孩子从小拿高分 ， 确忽视思维能力培养 ， 犹如舍本逐末 ， 致使学习没有后劲 。 许多孩子小学成绩优秀 ， 越到高年级 ， 成绩越差 ， 就是学习能力缺乏培养的结果 。
2、家长不注重培养孩子自学能力现在有一些有知识家长对孩子的学习辅导过于包办 ， 当孩子学习稍微遇到一些困难就帮助解决 ， 无形中让孩子在学习上依赖父母 ， 往往不利于培养孩子学习能力与良好的学习习惯 。 家长指导孩子的学习目的是为了最终放开手 ， 不是为了背着孩子一辈子 。 孩子对家长辅导越依赖 ， 学习到高阶段就越吃力 。 家长到孩子学习应让孩子掌握学习方法 ， 培养孩子自学能力与独立钻研的精神 。
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