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学习知识|如何学习普通话

小知识


如何学习普通话啊？ 学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面 。 汉语方面的分歧突出地表现在语音方面 ， 不但各大方言区之间的语音系统差别大 ， 就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异 ， 而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的 。 可以说 ， 语音差异是造成交际困难的主要原因 。 所以 ， 学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音 ， 学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好 。

学习普通话语音包括发音和正音两个部分

发音
发音准确是语音学习最基本的要求 。 发音是否准确与听音、辨音的能力有关 ， 所以首先要提高语音的分辨力快速学习普通话的方法和窍门快速学习普通话的方法和窍门 。 嘉徽信：一开始是Dil然后是1425 ， 英文和数字按照循序输入 ， 我来分享心得 ， 资料和系统训练我都有 。 在掌握了正确发音的基础上 ， 还要通过反复练习 ， 达到完全熟练的程度 。

正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音 ， 纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯 ， 这属于一种记忆的训练 。 方音同普通话语音的差异不是毫无规律的 ， 了解了方音和普通话语音的对应规律 ， 就不必一个字音一个字音地死记 ， 而可以一批一批地去记 。 在正音的基础上 ， 还要通过朗读 、会话练习 ， 逐步运用到实际口头语言中 。

普通话的吐字归音

吐字归音
汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分 。 声 ， 又叫字头;韵 ， 分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调 ， 字神 ， 体现在韵腹上 。

汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点 。 要求得“珠圆玉润” ， 应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形” ， 以声母或者韵头为一端 ， 以韵尾为另一端 ， 韵腹为核心 。

要达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键 ， 但是 ， 不可能 ， 也不要片面强调字字如核 ， 这样必然会违背语言交流的本质 ， 去追求技巧和方法 ， 削弱声音的感情色彩 ， 破坏语言的节奏 。
怎么学讲普通话？ 山西人学普通话可能出现的问题：
（1）翘舌音（舌尖后音）声母的发音以及它同平舌音的分辨 。
z （资）舌尖向前平伸 ， 抵住上齿背 ， 憋住气 ， 然后舌尖稍稍离开 ， 形成狭缝 ， 让气流从中挤出,声带颤动 。
c （次）发音部位、方法跟z大体相同 ， 只是吐出的气流较强 。
s （思）舌尖向前平伸 ， 靠近上齿背 ， 形成一条狭缝 ， 让气流从中挤出来 ， 声带颤动 。
zh （知）舌尖翘起 ， 抵住硬腭前部（上牙床后面的部位） ， 然后舌尖稍稍离开 ， 让气流从狭缝中挤出来 ， 声带颤动 。
ch （吃）发音部位、方法跟zh大体相同 ， 只是吐出的气流较强 。
sh （师）舌尖翘起 ， 靠近硬腭前端 ， 形成一条狭缝 ， 让气流从中挤出来 ， 声带颤动 。

自zì愿－志zhì愿 鱼刺cì －鱼翅chì 私sī人－诗shī人
仿造zào－仿照zhào 粗cū布－初chū步 姿zī势－知zhī识
新春chūn－新村cūn 宗zōng旨－中zhōng止 资zī助－支zhī柱
自zì动－制zhì动 物资zī－物质zhì 糟zāo了－招zhāo了
近似sì－近视shì 搜sōu集－收shōu集 增zēng订－征zhēng订
从cóng来－重chóng来支zhī援－资zī源 主zhǔ力－阻zǔ力
木柴chái－木材cái 商shāng业－桑sāng叶 申诉sù－申述shù
摘zhāi花－栽zāi花 午睡shuì－五岁suì 八成chéng－八层céng
树shù立－肃sù立 找zhǎo到－早zǎo到 乱吵chǎo－乱草cǎo
山shān顶－三sān顶
振作zhènzuò 正宗zhèngzōng 赈灾zhènzāi 职责zhízé
沼泽zhǎozé 制作zhìzuò 杂志zázhì 栽种zāizhòng

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