叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质 , 具有时间、地点、人物、事件等因素 , 从一个角度选取题材 , 表现作者的思想感情 。 例如:鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》 。
抒情散文:注重表现作者的思想感受 , 抒发作者的思想感情的散文 。 这类散文有对具体事物的记叙和描绘 , 但通常没有贯穿全篇的情节 , 其突出的特点是强烈的抒情性 。
它或直抒胸臆 , 或触景生情 , 洋溢着浓烈的诗情画意 , 即使描写的是自然风物 , 也赋予了深刻的社会内容和思想感情 。 优秀的抒情散文感情真挚 , 语言生动 , 还常常运用象征和比拟的手法 , 把思想寓于形象之中 , 具有强烈的艺术感染力 。
例如:茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》 。 写景散文:以描绘景物为主的散文 。
这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情 , 或借景抒情 , 或寓情于景 , 抓住景物的特征 , 按照空间的变换顺序 , 运用移步换景的方法 , 把观察的变化作为全文的脉络 。 生动的景物描绘 , 不但可以交代背景 , 渲染气氛 , 而且可以烘托人物的思想感情 , 更好的表现主题 。
例如:刘白羽的《长江三峡》 。 哲理散文:哲理 , 是感悟的参透 , 思想的火花 , 理念的凝聚 , 睿智的结晶 。
它纵贯古今 , 横亘中外 , 包容大千世界 , 穿透人生社会 , 寄寓于人生百态家长里短 , 闪现在思维领域万千景观 。 高明的作者 , 善于抓住哲理闪光的瞬间 , 形诸笔墨 , 写就内涵丰厚、耐人寻味的美文 。
时常涵咏这类美文 , 自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶 , 洗礼和升华 , 这种内化作用无疑是巨大的 。 哲理散文以种种形象来参与生命的真理 , 从而揭露万物之间的永恒相似 , 它因其深邃性和心灵透辟的整合 , 给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果 。
把握哲理散文体现出的思维方式 , 去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀 。 1.哲理散文中的象征思维:哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质 , 构成了本体的象征表达 。
它摒弃的是浅薄 , 而是达到一种与人的思想情性相通、 。
2.花的话文章体裁是什么《花的话》题材是童话 , 运用拟人的手法 , 以花喻人 , 生动形象地教育人们不要自吹自擂 , 也不要互相吹捧 , 而是要谦虚质朴 , 无私奉献 。
《花的话》
春天来了 , 几阵轻风 , 数番微雨 , 洗去了冬日的沉重 。 大地透出了嫩绿的颜色 , 花儿们也陆续开放了 。 若照严格的花时来说 , 它们可能彼此见不着面 , 但是在既非真实 , 也非虚妄的园中 , 她们聚集在一起了 。 不同的红 , 不同的黄 , 以及洁白 , 浅紫 , 颜色绚丽;繁复新巧的 , 纤薄单弱的 , 式样各出心裁 。 各色各式的花朵在园中铺展开一片锦绣 。
推荐阅读
- 养花什么时候用草木灰
- 阿斯脾林养花
- 养花的长水台那有
- 养花的土要晒晒杀菌吗
- 家庭养花玻璃翠
- 养花ppt课件问题回答
- 有心养花花会什么
- 种花养花土要什么样的
- 关于六年级下册养花应做的笔记
- 小语养花导学案