回到家 ， 把土小心翼翼的挪进花盆里 ， 在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内 ， 找出根茎与枝条连接栽入盆内 ， 再把周围按同样步骤养四五株 ， 太多了花儿会拥挤 ， 太少了 ， 她们又会寂寞……
每天醒来与睡去之时 ， 我和妹妹都会先去看望一下她们 ， 为她们把枝条洗净 ， 滋润一下 ， 淋个浴 ， 而那时的我们也很幸福 ， 沐浴在日光浴月光浴的精华下 ， 嗅着泥土的芳香 ， 花儿的淡雅 ， 花影的柔美……
她们同我们一样 ， 天天健康成长 ， 可是 ， 一个阴天的下午 ， 我有种不祥的预感 ， 天空的阴沉也让我不舒服 ， 而马上 ， 那预感应验了……我叫上妹妹冲向阳台 ， 晚了 ， 花枝已经枯黄了 ， 根茎的干枯了 ， 怎么办？为什么？我赶忙去问姥姥 ， 姥姥一看便明白了 ， 笑而不答 ， 把花儿搬进客厅 ， 过了2天 ， 奇迹来了她真的恢复了 ， 我们那悲伤地泪在心中留 ， 激动地泪涌了出来 ， 湿润了眼眶……
哦 ， 原来她们喜阴 ， 又不爱水 ， 姥姥说：“以后一周浇3次水 ， 夏天少晒太阳就好了 。 ”又过了几天 ， 她竟吐出了几朵娇艳的花儿来……
合作中有喜有忧 ， 有泪有笑 ， 有花有实 ， 有乐有悲 ， 有过程也有惊喜 ， 有付出也有回报 ， 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣！
7.六年级下册综合复习第一课养花怎样分段,段意是什么第一段分到第一自然段后面 ， 段意 “我 ”把养花当做生活中的一种乐趣 。
第二段分在三自然段后面 ， 段意 “我”养的都是一些易活的花草 ， 并且在照管它们时摸着一些门道 。
第三段分在第四自然段后面 ， 段意 “我”因为照顾花儿让自身体力增强 ， 效果胜于吃药 ， 并且有益身心 。
第四段直接分完 ， 段意 全家为花儿付出了许多心血 ， 感到骄傲 ， 不过花儿有时会遭遇意外 ， 让全家人伤心 。 养花又劳动 ， 又长了见识 ， 其中有许多乐趣 。
（我可是边看语文书 ， 边想边打字呢 。 望采纳！！）
【关于六年级下册养花应做的笔记】
文章插图
推荐阅读
- 小语养花导学案
- 关于养花的作文的作文400字
- 室内养花环境
- 小学课文养花课后题
- 小学六年级下册语文养花
- 养花人有害
- 下雨养花的说说
- 养花教学设计师生活动
- 关于友谊的说说 六一儿童节搞笑个性签名
- 好朋友之间是这样子的，关于闺密的句子 关于朋友的说说