就像我们一样 , 学生也渴望得到认可 , 得到肯定 , 得到平等对待 , 希望老师公平公正 。 不要区别对待差生和优等生 , 不能是因为好学生犯了错就不惩罚 。 学生们有时候也是很敏感的 , 或许他们心里不说 , 但他们懂 , 他们都明白 。 如果老师做不到平等对待 , 公平公正 , 老师的形象在他们心中就不再那么高大 , 学生看待问题非常简单直接 , 不会想太多 。
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4、要和他们成为“同龄人”
很多时候 , 碰到问题 , 如果我们能站在学生的角度考虑一下 , 想一下 , 或许就不会那么冲动 , 那么生气 , 就可以理解他们为什么会这么做了 。 我们需要多换位思考 , 我们怎么对待学生 , 好还是不好 , 是不是真诚相待 , 学生都能感受到 , 如果我们做到一心一意 , 真诚关怀 , 学生也会体谅老师 , 为老师着想 。
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教师怎样树立威信? 鄙人觉得:这考察的是为人师者的职业能力还有道德情操!做了孩子的榜样 , 才能在学生眼中成为有说服力的老师 , 也就是你说的威信!
新教师该怎样树立威信
- 要上好课 , 也就是目标明确、重点突出 , 内容正确、方法得当 , 表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈等 , 这就需要在业务上过硬 , 一个连课都上不好的教师是很难得到学生认可的 。
- 要重视学生与学生的情感培养 。 我们知道 , 人是情感性动物 , 他们需要重视和肯定 , 当学生感受到教师是重视、尊重、信任和喜欢他们的时候 , 他们也会以同样的方式来对待你 。 所以我们在日常的教育教学工作中 , 既要注重言传身教、优化教学方法、善于控制自己的消极情感、因人施教 , 也要融入学生 , 与他们荣辱与共、苦乐共享 。 当学生真切感受到老师的确值得信赖时 , 他们就会“亲其师 , 信其道” , 始终与你保持情感的共鸣 。
- 要学会宽容 。 宽容是一种美德 , 也是一种修养 , 更是一种对学生爱的表现 。 我们把学生首先定位在“是来学习生存智慧的人”、“正在学步的人”、“正在成长的人” , 所以对犯了错误的学生首要的是诱导、激励以及关爱 , 批评要恰到好处 , 多从学生的角度去考虑问题 , 多给学生一点宽容——多一些耐心、多一些爱心、多一些理解、多一些信任 , 才能赢得童心 , 收到良好的教育效果 。
- 对每个学生要公平真诚 。 所谓公平就是正道直行 , 中正不二——不偏心、没特例 , 一视同仁;所谓真诚就是心术正 , 表里如一;对人坦率正直 , 以诚相见 。 要让每个学生都能感受到自己被尊重 , 感受到自己与老师之间是一种民主平等的关系 , 感受到一种协商对话的沟通氛围 , 感受到公平真诚处事的温暖 。
- 【APP知识|怎样树立教师威信,教师的微信怎么建立】要给学生充分的成长空间 。 前面我们已经谈到学生是“来学习生存智慧的人”、“正在学步的人”、“正在成长的人” , 其实他们就是在摸爬滚打、磕磕碰碰中长大的 。 所以我们在教育教学中 , 既要相信学生面对和处理困难和障碍的能力 , 也要适时给予引导、激励、“伴奏” 。
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