在家里 ， 我总是喜欢独自静静的坐在电脑旁 ， 戴着耳机 ， 聆听我自己喜爱的音乐 ， 那一个个美妙的音符缓缓流淌着 ， 任凭我听千百遍 ， 也不觉得厌烦 ， 而又是我则坐在电视机前 ， 看音乐演唱会 ， 每当听到喜爱的 ， 我都会竖起耳朵细细品味 ， 试图铺捉下落的每一个音符 。 而有时 ， 我则会哼着自己喜欢的曲调去干生活中的每一件事 ， 就这样 ， 在枯燥无味的事情 ， 我都能干得有滋有味 。
有时快乐 ， 有时悲伤 ， 这就是我的音乐心情 。 每当我听到那轻松愉悦的旋律和那清澈甜美的歌声时 ， 一天的不愉快霎时间就跑到九霄云外去了 。 而当我听到那些忧伤的缓慢的旋律 ， 心情自然也变得忧伤起来 。
对于我来说 ， 经典和流行这两种音乐有不同的特点 ， 不同的风格 ， 经典是一种悠长的曲调 ， 优美又带一丝忧伤 ， 那优美的旋律让人久唱不衰 ， 而流行有时一种潮流 ， 一种让人感到轻松愉快的歌曲 。
歌听的多 ， 我自然也会挑选 ， 比较 ， 在我所听的歌曲中 ， 又几首是特别钟爱的 ， 比如《Shalala》给我带来的是一种轻松浪漫又愉快的感觉 ， 歌手甜美的歌声总能让我沉浸在无边的幻想之中 ， 而《命运》则是一种感人的曲调 ， 使人感觉到一丝凄美 。 可是 ， 现在有许多毫无意义 ， 没有一丝情感色彩的音乐 ， 是我不屑一顾的 ， 而那些摇滚快节奏的歌 ， 正属于我不屑一顾之类 。
我喜欢音乐 ， 不仅仅是我喜欢听歌曲 ， 我还喜欢乐器演奏乐曲 ， 古筝那高山流水的声音 ， 琵琶那“大珠小珠落玉盘”的清脆声 ， 岁琴声已落 ， 清澈的语音仍久久回荡在耳畔 。 .令人陶醉在优雅的意境中 。
朋友们 ， 当你快乐时 ， 孤单时 ， 难过时 ， 空闲时 ， 不妨与音乐交个朋友 ， 是自己忘掉烦恼 ， 愉悦心情 ， 充实心灵吧！
4.仿写《养花》午后 ， 我怀着悠闲的心情慢慢地散步 ， 无意间看到了一座又低又小的茅屋 。 茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子 ， 一座座连绵起伏的山峦 ， 透露出乡村恬静的气息 。 茅屋旁有一条小溪 ， 河水清澈透明 ， 河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下 ， 河面显得波光粼粼 。 一阵微风吹过 ， 河面泛起了一圈圈涟漪 。 溪面上有几朵美丽动人的荷花 ， 有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放 。 白里透粉 ，
粉里透红 ， 像一位位面带轻纱的羞涩少女 。 小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草 ， 长得十分茂盛 ， 在小溪、荷花的衬托下 ， 更显得碧清可爱 。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻 ， 他们刚刚喝了一些酒 ， 从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意 ， 靠在一起 ， 用吴地的方言一起亲热的交谈 ， 旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
老夫妻的大儿子正在小溪的东边 ， 豆地里辛勤地锄草 ， 干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着 ， 正在用竹草细心地编织着鸡笼 ， 十分专注 。 而尚未成年的小儿子呢 ， 干不了什么事 ， 只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼 ， 一边剥着莲蓬吃 ， 摇着小脚的样子真令人喜爱！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了 ， 呆呆地站在哪儿 ， 久久不愿离去…
5.六年级下册语文养花这一课描写花的成语和句子要5个答案：
奇花异草：异：少见 。 原意是指稀奇少见的花草 。
大雨倾盆：倾：使器物翻转或歪斜 。 雨大的想盆里的水直往下倒 。
置之不理：置：搁摆 。 只放在那里不管不问 。
三年五载：载：年 。 指多年 。
秉烛夜游：秉：拿 。 指夜间拿着蜡烛游玩 。
