有一些家长自己在教孩子的时候 ， 一上来就是a、o、e、i、u、ü ， 然后让小朋友跟着念 ， 这样的教法有什么问题呢？第一 ， 方法太枯燥 ， 孩子很难觉得拼音有意思 ， 自然不愿意花心思学拼音了 ， 第二 ， 没有记忆点 ， 孩子很难快速记住 。
那么怎么样才能有趣又有效的记住拼音呢？这点不妨看看巧问教育的巧问趣味识字是如何教导孩子学习拼音的 。
他们的老师会通过多样的方法教导 ， 把音、形、意有趣地结合在一起 ， 把抽象的拼音和图片中生动具体的故事情节结合起来 ， 课堂内容就容易变得有趣易学 ， 不会枯燥 。
还有一点也是比较特别的 ， 巧问教育的老师还会让学生在学习拼音的时候结合绕口令 ， 琅琅上口的绕口令容易让孩子增加记忆点 ， 还可以增加学习拼音的趣味性 。 在这个过程中 ， 孩子不仅可以在绕口令中学到知识 ， 掌握拼读方法和拼写方式 ， 还可以锻炼口才 ， 增强对拼音的记忆力 。 而且有些孩子容易受到方言的影响 ， 容易前后鼻音部分 ， 而多练练绕口令 ， 还能纠正孩子的发音难点 。
关于拼音的教学 ， 家长们可以尝试用一些有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解 ， 教的过程中得保持耐心 ， 增加一些趣味性 。
如何学拼音 背会拼音 ， 拼音只有63个 ， 用心的话两天就被背下来了 ， 下面这些是我花费了时间整理出来的 ，
并标注了拼音的发音 ， 比较全面 ， 供你参考 。
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音 ， 然后再将字母组合起来拼读 ， 要注意声调 。 练熟基本上就行
了 。
一、汉语拼音
声母：指音节开头的辅音 。
韵母：指音节中声母后面的部分 。
音节：语音的基本结构单位 ， 也是自然感到的最小语音片段 。 由声母、韵母组成 。 “大（da）”
一般说来 ， 一个汉字代表一个音节 。
声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
[单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的 ， 叫单韵母 。
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的 ， 叫复韵母 。
[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的 ， 如：an en in un ün 5个]
[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的 ， ang eng ing ong 4个]
[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n ， 后鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音组成 。 鼻尾音是-n ， 发-n时 ， 要用舌尖抵住上齿龈 ， 软腭下垂 ， 让气流从鼻腔透出 ， 音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音 恩）]
[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩 ， 抵住软腭 ， 气流从鼻腔出来 ， 是舌根音 ， 要抬起舌根 。 （eng发音 亨）]
平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
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