（2）桂林的山真奇啊！一座座拔地而起， 各不相连， 像老人， 像巨象， 像骆驼， 奇峰罗列， 形态万千 。
对偶/对仗
什么是对偶？
对偶又叫对仗， 是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子， 表达相近或相反的意思 。
判断要点
结构相同、字数相等、意思相同或相反 。
对偶的作用
整齐匀称， 节奏感强， 高度概括， 表意凝练， 易于记忆 。
典型例句
（1）横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛 。
（2）两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天 。
借代
什么是借代？
借代是不直接说出本体事物的名称， 而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体 。
判断要点
用相关的事物代替要表达的事物 。 它强调两事物间的相关点 。
典型例句
（1）一群泪痕满面的红领巾， 相互扶着肩， 踮着脚望着， 望着 。
（2）几十把雪亮的刺刀闯进来 。
反问
什么是反问？
反问就是无疑而问， 用疑问句形式表达确定的意思， 答案就在问句中 。 用问的预期表达确定的意思或加重语气 。 说白了就是有问答在句中 。
反问是疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句） 。
反问的作用
反问表达的意思更坚定， 使读者确信无疑， 毫无辩驳、怀疑的余地， 进而达到强化语气、强化情感的作用 。
典型例句
（1）这不是伟大的奇观吗？
（2）难道没有应该责备的地方吗？
设问
什么是设问？
说话、写文章时， 为了强调自己的看法或结论， 有时先提一个问题， 以引起大家的注意和思考， 然后由自己来回答所提出的问题 。 可以直白的说就是自问自答 。
判断要点
明知故问， 自问自答 。
设问的作用
提醒人们思考， 有的为了突出某些内容 。
典型例句
她敢从成把的火柴抽出一根， 在墙上擦燃了， 来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根 。
语文中的修辞手法具体有哪些 比喻：即表示两种不同程度的事物， 彼此之间有相似点， 使用一事物来比方另一事物的修辞方法 。
拟人：就是把事物人格化， 将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子 。
衬托：为了突出主要事物， 用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬 。
排比：是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法， 利用意义相关或相近， 结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上）， 段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果 。
反问：是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式 。
夸张：是为了达到某种表达效果的需要， 对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式 。
引用：是指在说话或写作中引用现成的话， 如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法 。
借代：顾名思义便是借一物来代替另一物出现， 因此多数借代词为名词 。 使用时， 必须考虑替代的正当性与通用性， 尽量化简为繁， 并且要让文义通顺 。 并且， 此时的借代一般是类似于以小见大， 用小事物来反映大的局面或情况， 使句子更形象具体 。 通俗的说， 借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物， 而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法 。
语文常见的修辞手法都有哪些 常见的修辞手法的作用
：
1.比喻：用在记叙、说明、描写中， 能使事物生动、形象、具体， 给人以鲜明的印象；化无形为有形， 使抽象的事物更形象具体，
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