选择芳香植物 。 植物释放香气是为了吸引昆虫传粉或阻止害虫吃自己的叶子，这些香味或许还能吸引你的孩子呢 。
还可以种一些芳香植物如、薄荷、罗勒、香草等 。 乐趣无限除了种花种菜，还有很多乐趣，例如，可以教小孩子制作昆虫标本、制作叶子标本、收集种子、甚至自己动手制作肥料等 。
这些过程都是儿童了解大自然、培养动手能力和激发想象力的好机会 。 鲜花盆栽花卉无土栽培要领 无土栽培可使植株生长迅速、健壮，开花多而早、大而香，且抗寒耐暑，病虫害少 。
一般较易栽培的花卉有：龟背竹、米兰、君子兰、茶花、月季、茉莉、杜鹃、金桔、万年青、紫罗兰、蝴蝶兰、倒挂金钟、五针松、喜树蕉、橡胶榕、巴西铁、秋海棠类、蕨类植物、棕榈科植物等 。 盆栽花卉由有土栽培转为无土栽培，可在任何季节进行 。
具体操作步骤如下 。 或许可以带着你的宝宝先去体验一下美丽的鲜花世界~上海樱花节将于3月至4月举行，一年一度的赏樱之旅又要启程了 。
本届樱花节主会场在顾村公园、世纪公园、华夏公园、闵行体育公园、鲁迅公园、杨浦公园、共青森林公园和海湾国家森林公园也将一同协办 。 目前各大公园尚未到盛花期，将逐步开放，建议大家错峰前往 。
5.到底能培养孩子的什么能力孩子的未来要培养哪些能力 近年来，我国涌现了一批批杰出的青年企业家和优秀管理人员，但随着我国融入全球经济一体化进程的大大加快，特别是加入WHO后，我国急需各个领域专业的精尖人才 。
有观点认为，孩子在幼年时所表现的能力，比智力或学习成绩更能预测他们的未来 。 而能力是培养的，对幼儿而言，应着重培养以下几种能力：创造能力 创造能力潜藏在每个孩子身上，甚至3~4岁的幼儿都具有一定的创造性 。
家庭作为儿童教育的重要场所，开发和培养孩子创造能力的任务尤为艰巨 。 如果能够及时、科学地进行开发、培养，孩子的创造能力就会得到理想的发展 。
培养孩子的创造能力，家长要呵护孩子的好奇心，鼓励他提问题，最重要的是培养他的发散思维能力，鼓励他异想天开、标新立异 。 在日常生活中，可以通过以下方式鼓励孩子发散思维 。
*教孩子想办法解决问题 。 比如，给孩子讲故事：小熊要去小河对岸看望姥姥，走到河边，它发现小木桥断了，小熊怎样才能过河呢？让孩子想办法，想得越多越好 。
又比如，把一块小积木放进一个手伸不进去的瓶子里，要求孩子在不翻倒瓶子的条件下，想办法把积木从瓶中取出来 。 孩子想的办法越多，越合理越好 。
这样既使孩子解决问题，又使他的发散思维得到了训练 。 *根据故事开头编结尾 。
例如，给孩子讲故事《救小黑兔》：一天，两只小兔（小白免和小灰兔）正高高兴兴地在草地上玩，忽然，从不远处的井里传来“救命呀”的呼叫声，小白兔和小灰兔急忙跑到井边，只见小黑兔在井底下吓得直哭 。 小白兔着急地对小灰兔说：“咱们得赶紧想办法把小黑兔救出来 。 ”
它们会用什么办法救出小黑兔吗？*动手改变事物的形状等 。 “创造就是把已知的经验重新组合，产生具有新价值的东西 。 ”
改变事物原来的形状、颜色、气味、形式、运行方式、因果关系等，也可以产生创造 。 例如，孩子用水粉画画时，可以让他试试把不同颜色的水粉进行搭配创造出新颜色；给他一个圆形物体，要求他在圆形物体上加上其他物体使之成为一种新的物体等等 。
又如，可以带孩子去商店，让他仔细地观察各种造型别致、形状不同、花纹漂亮的花瓶，然后，家长在孩子面前像变魔术似的用一张张彩色纸剪出一个个奇特的花瓶，以激发孩子剪花瓶的愿望，然后给孩子一些彩色纸，让他通过自己的思考，剪出的花瓶比妈妈剪的更漂亮，通过他一次次对图案的设计、色彩的搭配和技法的掌握，激发他创造意识和审美情趣，有助于打开他的创造思路 。 决策能力 对未来的行为确定目标，并从两个以上的方案中选择一个合理的方案 。
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