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生活知识|重读闭音节有哪些，判断重读闭音节的窍门( 二 )

小知识



单音节：
音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读 。 在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节 。 一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节 。 但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节 。 它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节 。 英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节 。 如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺 。 tel'ecommu`nica'tion 电讯

双音节：
语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位 。 语素按音节分类可以分成：单音节语素、双音节语素、多音节语素 。
双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词 。

多音节：
三个音节以上的语素叫多音节语素

涉及到音节的问题 。 “辅-元-辅”是指“辅音字母+元音字母+辅音字母”，属于闭音节，以辅音字母结尾的音节叫闭音节，如bag、it 。 而开音节是指以元音字母结尾或以辅音字母+e结尾的音节，如cake、ape 。

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重读闭音节单词有那些? 英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节 。 重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音 。
重读闭音节三要素：
（1）必须是重读音节；
（2） 最后只有一个辅音字母；
（3） 元音字母发短元音 。
改变时态时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .
像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled.
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节，双写).
prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).
元音：a e i o u
辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j
重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音 。
开音节分两种，一种叫绝对开音节，另一种叫相对开音节 。
①绝对开音节：辅音+元音(即单个元音字母后面没有辅字母的重读音节) 。 例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：辅音+元音+辅音+e (即单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节) 。 例如：name th-ese bike home excuse.什么叫闭音节？
单个元音字母后面有辅字母（r w y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节 。 就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词 。 可以这么理解
闭音节： a)辅音+元音+辅音 例如：bad，bed，sit，hot，cup;
b)元音+辅音 例如 it;
c) 元音+多个辅音 例如： egg ，fish 。
编辑本段什么叫重读音节？
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节 。 用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号 。 单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号 。
双音节词的第一个音节通常是重读音节 。
例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读 。 双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变 。 例如：
a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读 。

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