一、家长、老师都应该把握住培养方向
培养孩子的注意力, 一定要选取对孩子成长有利的重点事物或学习内容, 才能实现有效的培养 。 那么家长和老师首先要关注的就是孩子的注意力在什么地方 。 对于网络、电视等媒体传播的信息也不能一概排斥, 可引导他们选取健康有用的东西加以接受, 从而达到教育的目的 。 老师和家长的榜样作用对孩子产生的教育效果也比较明显 。 比如要求孩子看书写字眼睛离书本一尺距离, 上课要学会倾听别人的发言, 要学会大方的与同学交流 。 教师就在学校的教学区时刻做好榜样, 在潜移默化中培养孩子的有意注意;作为家长, 要求孩子专心地吃饭、走路、看书、不无节制的玩手机、打游戏、不熬夜, 你首先得做到 。 凡是与孩子们共
如何培养孩子专注力? 我常听家长这样抱怨:“现在的孩子太不听话, 除了上网、看电视好像什么都不上心”“我们家那个总是边看电视边写作业, 就是改不了”“我家那个, 看一会儿书就走神, 根本看不进去, 你说他, 他还大发脾气, 现在都不知道怎么办了” 。 学校的老师也是对班上的这类学生怨声载道, 上课注意力集中时间短, 老走神 。
这些孩子存在的问题就是缺乏“注意”的习惯 。 “注意”在心理学中把它称之为“有意注意”也就是要专心致志的做好选定的事情 。 那么, 在家庭中和学校里怎样培养孩子良好的有意注意力呢?我们可以从以下几方面入手:
一、家长、老师都应该把握住培养方向
培养孩子的注意力, 一定要选取对孩子成长有利的重点事物或学习内容, 才能实现有效的培养 。 那么家长和老师首先要关注的就是孩子的注意力在什么地方 。 对于网络、电视等媒体传播的信息也不能一概排斥, 可引导他们选取健康有用的东西加以接受, 从而达到教育的目的 。 老师和家长的榜样作用对孩子产生的教育效果也比较明显 。 比如要求孩子看书写字眼睛离书本一尺距离, 上课要学会倾听别人的发言, 要学会大方的与同学交流 。 教师就在学校的教学区时刻做好榜样, 在潜移默化中培养孩子的有意注意;作为家长, 要求孩子专心地吃饭、走路、看书、不无节制的玩手机、打游戏、不熬夜, 你首先得做到 。 凡是与孩子们共
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