(1)要明确学习的内容 。 是地形、气候等自然地理内容 ， 还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体 ， 它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然 。 地图又是学习地理的工具 ， 通过分析地图 ， 可以认识地理特征、原理、成因 ， 找到利用改造的途径 ， 要学会读、用各种地图 ， 首先要记住最基本的地图 。 对于世界地理而言 ， 首先要记住七大洲和四大洋的分布 。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图 ， 知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系 。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具 ， 又是培养自学能力的依据 。 目录提示着全书的要领和前后的联系 ， 要经常翻阅 ， 以便对全书内容心中有数 。 精读课文、常看深思 ， 抓住要点 ， 记下问题 ， 要特别重视插图和表格 ， 领会图表所说明的问题 。
(3)要了解所学地理事物产生的原因 。 比如 ， 为什么一个地区同另一个地区有差别 ， 为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看 。 看一看当地的地理环境的面貌 ， 以及人们在当地是怎样活动的 。 通过报刊、电视节目、图片获得地理信息 ， 锻炼我们的才智 。
(4)要了解所学地理事物带来的影响 。 是有利 ， 还是不利 。
要认识学地理的重要性 ， 才能自觉地对待学习 。 我们要投身社会主义建设 ， 不具备中国地理知识是不行的 。 试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂 ， 何以动手去搞建设？要知天下大事 ， 不知世界地理 ， 同样不行 。
要学好地理 ， 最重要的是读图和学习绘图 ， 用图来帮助自己理解和记忆 ， 做到“心中有图” 。
其次 ， 要用联系的观点学习 ， 例如 ， 气候和农业有密切的关系 ， 矿产和工业有密切的关系 ， 人口的分布和自然环境有关系 。 各种自然条件彼此又有关系 ， 如：气候和水文 ， 水文和植被等等 ， 不能孤立地学习 ， 不能死记硬背 。 ， 要在理解的基础上记忆 。
此外 。 学习地理 ， 既要了解课本中的内容 ， 学会阅读、使用、绘制地理图表等技能 ， 还要留心观察自然和社会 ， 看一看当地的地理环境的面貌 ， 以及人们在当地是怎样活动的 。 观察时 ， 要动脑筋想一想 ， 多问几个为什么 。
除了这些之外 ， 还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容 ， 从电脑网络上获取有关地理的信息 ， 这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智 ， 使我们更好地学习地理!
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