悟的过程是贯穿于整个学习的过程之中的 。 从一开始引入概念时对概念的理解 ， 到推导公式、定理时依据的思想、推导过程以及结论 ， 再通过运用这些概念、公式和定理进行解题 ， 不断对其结论进行验证 ， 加深理解这些概念、公式和定理的本质性涵义 ， 进一步找到与其他章节、其他学科知识之间的联系 ， 从而找到它自身的规律 。
任何事物的发展都有一个从量变到质变的过程 。 没有量的积累 ， 就不能达到质的飞跃 。 学习也是同样道理 。 学习概念、公式和定理是对课程的初步认识 ， 课后练习和复习时的大量习题是量的积累 。 随着学习广度的逐步扩展和认识深度逐步加深 ， “悟”的程度也就不断得以提高 。 而量的积累究竟需要达到多少 ， 也就是说 ， 究竟需要做多少习题 ， 才能达到质变 ， 也就是达到“悟” ， 则因人而异 。 因为学习的过程是一个思维的过程 ， 对于同一个事物 ， 每个人观察的角度不同 ， 思考的深度不同 ， “悟”的程度也就有所不同 。 所以 ， 要达到同样“悟”的深度 ， 认真思考 ， 刻苦钻研的同学做的习题量就可以少一些；而不善于思考的学生 ， 就是做了许多习题 ， 也达不到悟的深度 。
此外 ， 做习题并不只是验证定理 ， 而是要认识定理的本质与内涵 。 因此 ， 对于习题中出现的异常现象包括错误 ， 尤其要认真对待 ， 找到了产生异常及错误的原因 ， 认识就提高了 ， “悟”也就加深了 。
总之 ， “思”是“悟”的过程 ， “悟”是“思”的结果 。 没有思就没有悟 ， 思得深 ， 就悟得深 。 因此学习时 ， 应是一边思 ， 一边悟 ， 积小悟为大悟 ， 积浅悟为深悟 。 这样才能减少习题量 ， 提高学习效率 ， 进而提高学习成绩 。
怎样才能学习好？ 其实很多雪霸都是记忆力好过目不忘 ， 下面是几个我的方法
背书的话你可以把要背的东西先录进的录音机里面 ， 然后不停的听 。
我先推荐一个学习英语的方法吧
我建议你一切从新单词开始 ， 去买一本新东方编写的绿宝书 。 高中的、雅思的 ， 一本一本背 。 然后你要配合着阅读阅读文章的话你可以去然后你要配合着阅读 ， 你可以去买几本英语的阅读理解看看 ， 我不推荐阅读小说因为小说里面的单词都太难了 ， M P三里面听单词的话我建议你下载一个App叫 乐词 。 它里面可以边学单词然后边听他的MP3 ， 而且还有例句 。 你说网上报班的话也可以可以去沪江网
怎么样才能让学习变好？ 让学习变好的方法技巧：随身携带学习卡片、“随手笔记”、做符号、错题集的整理和浏览、复习时先“回忆”、帮助他人学习 。
1、随身携带学习卡片
不积跬步 ， 无以至千里 ， 不积小流 ， 无以成江海 。 将一些学习内容制成学习卡片随身携带 ， 利用闲碎的时间进行复习 ， 效果显著 。
2、“随手笔记”
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记 。 记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点 。 “随手笔记”自己明了就可 。
3、做符号
对以下内容 ， 要标记不同的符号：老师讲课时的重点、易错点 ， 他人的错点 ， 老师讲课时点出的“题眼” ， 错误的题目 ， 不会的题目 ， 经他人提示后会的题目等 。 做标记符号是使书“变薄”的重要手段 ， 是我们复习时的重要资料 。
4、错题集的整理和浏览
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集 ， 这是个不好的习惯 。 学习是如何发展的 ， 就是不断地查找漏洞 ， 弥补漏洞 。 错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段 。
5、复习时先“回忆”
推荐阅读
- 学习知识|怎么提高学习效率
- 学习知识|如何出书，写书可以抄其它书的内容吗
- 学习知识|怎样提高成绩，补语文基础知识买什么书
- 学习知识|如何学习好
- 学习知识|读书的好处有哪些，董卿说读书的好处
- 学习知识|怎样学习好
- 娱乐知识|坦白说怎么查是谁，坦白说查询软件
- 娱乐知识|电灯是谁发明的，电的发明者是谁
- 娱乐知识|初出茅庐的主人公是谁，的主人公是谁是煮豆燃萁
- 娱乐知识|孙子兵法是谁写的，孙子兵法这本书是谁写的