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学习知识|怎样学日语，学日语的出路( 五 )

小知识


日语入门二：掌握日语发音&音调
元音
日语的元音只有5个 ， 即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お” 。 与汉语不同的是 ， 日语自然发音时 ， 唇形变化比汉语小 。 而且 ， 发音时口形和声调的高低始终不变 ， 这一点应特别注意 。
辅音
(1)清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行、ぱ行
(2)浊音：が行?ざ行?だ行?ば行
拗音
由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成 ， 用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写 。
拨音
日语音节末出现“ん”称为拨音 。 它的发音根据后面的音节有所变化 ， 与汉语的m/n/ng相当 。 但对日本人来说它是同一个音 ， 听起来没有什么区别 。 发音时 ， 要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同 。
促音
【学习知识|怎样学日语，学日语的出路】日语中有一个实际上听不见声音的音节 ， 叫做促音 。 它只发生在か、さ、た、ぱ行之前 。 发音要领是前面的音发完后 ， 口形做好发下一个的准备 ， 等一会儿再发下一个音 。 促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同 。 促音位于か、た、ぱ行前时 ， 堵住全部气流然后再放开 ， 使气流急冲而出 。 位于さ行前时 ， 则几乎不停止发音而发出辅音s 。 但不论是哪种情况 ， 都必须保持一点儿顿挫 。 否则 ， 词语的意思就会发生变化 。
长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象 。 日语普通话中 ， 元音的长度有两种 。 长元音的长度大致为短元音的两倍 。 例如 ， 短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对” ， 表示肯定的应答 。 请听录音分辨元音的长短 ， 反复练习 。
外来词专用音节
除以上介绍的音节以外 ， 由于外语的影响 ， 日语中还产生和使用了一下音节 ， 专门用来表示外来词 。
【日语声调】
日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント) 。
对于零基础学日语的同学来说 ， 日语学习首先要从五十音图和发音开始 ， 对于学习能力不是特别强的 ， 还可以选择一个专业的日语培训班 ， 系统的学习一下基础入门会更有帮助 。

怎么学日文最快? 第一步：学习日语50音图
日语入门的开始 ， 最先接触的就是五十音图了 ， 因为五十音图就是日语的字母 ， 相当于英语的ABCD ， 所以要想学好日语 ， 掌握好日语五十音图是重要前提!
第二步：单词记忆
日语学习中 ， 记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!
单词的记忆也是有方法的 ， 初级日语单词的学习 ， 要注重学习日语的环境 ， 对于初学日语的同学来说 ， 接触一种陌生的语言 ， 开始一定会觉得很困难 ， 初级日语单词相对是比较简单 ， 也比较常用的单词 ， 但是即便再简单再使用 ， 只去死记硬背 ， 不去运用 ， 也都白费 。
第三步：学习语法句型
学好句型的最好方法就是弄清句型的来龙去脉 。 日语的句子结构与汉语有很大的不同 ， 主要体现在宾语与谓语的先后顺的序上 。
汉语的基本语序为“主语+谓语+宾语” ， 而日语的基本语序为“主语+宾语+谓语” 。 日语中最常出现的句子结构有以下四种形式 。
第四步：阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候 ， 就需要增加日语阅读、补充自己的单词量 。 这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻 ， 了解最新的时尚、文化 ， 让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用 。 尽量坚持每天阅读一篇文章 ， 增加词汇量、学习新的语法 ， 这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握!

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