四个太阳一年级下册课文( 二 )


    当实时轮为历史时 , 我是否多一份欢乐?心中总是一个无解的方程 , 只永远在跋涉中以元素的方式 , 被溶解、中和、变化、沉淀 , 最后碳化 , 变成化石 。 思绪飞流 , 悬于高阁 , 叠浪天涯 , 不断的拍打着心潮 , 翻阅远去的履历 , 忆起久别的往事 , 常理还乱 , 谓我心忧 。 一阵风掠过 , 漂起的窗帘拽回我的思绪 。 我才意识到:秋雨应该与欢乐同在 , 收获是秋天的伟大赐予 。
    在收获的季节里 , 绵绵的秋雨是否是上苍刻意安排给人间的让人们在收获的季节对过去的日子进行一番思索 , 不管是忧伤也罢 , 还是快乐也罢 , 都是对过去岁月的一种总结 , 或是反省 , 人与万物一样都是在总结中获得启迪 , 在反思中得以进化的 。  
    我走出书斋 , 刻意伫站于雨中 , 仰望苍天 , 蒙蒙的天空丹无密布 , 深不可测 。 沐浴着秋雨带来的凉爽与惬意 , 一种浓浓的释怀之感涌上心头 , 我如走进禅的境地 , 端坐于莲台 , 彻于明镜 。 看一衣秋水 , 悟正道人生 。 人生如秋水 , 秋雨润人生 , 人生多么需要具有秋雨那种妙曼而沉着、清静而洒脱的个性 。
    如果人生多一点秋雨的那份缠绵柔静 , 多一点秋雨的那份沉着洒脱 , 那生命将会是多么妙曼、多么丰富 。 人生之所以有那么多的忧愁与烦恼 , 就是因为我们有时太急躁、太急功近利 。 秋雨给我们带来许多启迪 , 带来许多对人生 , 对生命 , 对自然的感悟 , 只是我等没有细心去品赏、去借鉴、去为之觉悟罢了 。  

四个太阳一年级下册课文

文章插图
    君不见 , 那细密如织的秋雨 , 不正象一个经历沧桑的老人一样 , 在经历了太多的轰轰烈烈之后 , 方知晓平平淡淡才是人世间最最重要的 , 所有的荣誉、光环、成就……都只是暂时的 , 不管是任何人 , 都不能永远站在顶峰 , 总有坐在山下休息的时候 。 秋雨缠绵不断 , 滋润着大地 , 滋润着人间 , 为这个世界增添了生机 , 昭示出大自然神奇的魅力 , 这个世界在有序的规律下向前发展 。 秋雨息步 , 地面构建出座座自然的天镜 , 折射出大地无限的希望 , 拽映出人们丰收的喜悦 。  
    今天的雨格外清新 , 妙曼着我的心身和周围的一切 。 而我的心情似那秋雨温馨 , 一丝如扣的激情隐隐而至 , 婉如梦境 , 飘逸而潇洒 。 一场秋雨过后 , 空气清新多了 , 所有的污垢被风雨尽情地涤荡 , 哪曾经咆哮的江河 , 不再喧哗 , 以遏制后的温情 , 步入成熟和练达 。 啊 , 我终于知道:秋雨 , 撒下的是妙曼 , 汇聚的是博大 。
绿绿的太阳——夏天
金黄的太阳——秋天
红红的太阳——冬天
彩色的太阳——春天
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