《匆匆》
燕子去了 ， 有再来的时候;杨柳枯了 ， 有再青的时候;桃花谢了 ， 有再开的时候 。 但是 ， 聪明的你 ， 告诉我 ， 我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了 。 在默默里算着 ， 八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里 ， 我的日子滴在时间的流里 ， 没有声音 ， 也没有影子 。 我不禁头涔涔而泪潸潸了 。
去的尽管去了 ， 来的尽管来着;去来的中间 ， 又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候 ， 小屋里射进两三方斜斜的太阳 。 太阳他有脚啊 ， 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转 。 于是--洗手的时候 ， 日子从水盆里过去;吃饭的时候 ， 日子从饭碗里过去;默默时 ， 便从凝然的双眼前过去 。 我觉察他去的匆匆了 ， 伸出手遮挽时 ， 他又从遮挽着的手边过去 。 天黑时 ， 我躺在床上 ， 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 ， 从我脚边飞去了 。 等我睁开眼和太阳再见 ， 这算又溜走了一日 。 我掩着面叹息 。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 。
在逃去如飞的日子里 ， 在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了 ， 只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里 ， 除徘徊外 ， 又剩些什么呢?过去的日子如轻烟 ， 被微风吹散了 ， 如薄雾 ， 被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界 ， 转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的 ， 为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的 ， 告诉我 ， 我们的日子为什么一去不复返呢?
赏析句子:
1.燕子去了 ， 有再来的时候;杨柳枯了 ， 有再青的时候;桃花谢了 ， 有再开的时候 。
赏析:这句话运用了排比的修辞手法 ， 用优美的笔法与燕子、杨柳以及桃花写出了虽然它们是可以再次轮回的 ， 但时间不能了 ， 也表达了作者对时间的珍惜以及劝诫我们要珍惜时间 。
2.去的尽管去了 ， 来的尽管来着;去来的中间 ， 又怎样地匆匆呢?
赏析:这句话运用了比喻的修辞手法 ， 表现了作者对时间飞速逝去的无奈 ， 也说明了作者对以前浪费了时间十分惆怅 ， 人生十分匆匆 。
仿写句子:
1.原句:燕子去了 ， 有再来的时候;杨柳枯了 ， 有再青的时候;桃花谢了 ， 有再开的时候 。
仿写:晨风去了 ， 有再抚的时候;晚霞逝了 ， 有再出现的时候;希望灭了 ， 有再有的时候 。
2.原句:天黑时 ， 我躺在床上 ， 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 ， 从我脚边飞去了 。
仿写:天亮时 ， 我坐在椅上 ， 他便大大方方地从我身旁走过 ， 从我握笔的手上流去了 。
文章插图
《匆匆》
燕子去了 ， 有再来的时候；杨柳枯了 ， 有再青的时候；桃花谢了 ， 有再开的时候 。 但是 ， 聪明的 ， 你告诉我 ， 我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了 。 在默默里算着 ， 八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里 ， 我的日子滴在时间的流里 ， 没有声音 ， 也没有影子 。 我不禁头涔涔而泪潸潸了 。
去的尽管去了 ， 来的尽管来着；去来的中间 ， 又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候 ， 小屋里射进两三方斜斜的太阳 。 太阳他有脚啊 ， 轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转 。 于是——洗手的时候 ， 日子从水盆里过去；吃饭的时候 ， 日子从饭碗里过去；默默时 ， 便从凝然的双眼前过去 。 我觉察他去的匆匆了 ， 伸出手遮挽时 ， 他又从遮挽着的手边过去 ， 天黑时 ， 我躺在床上 ， 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 ， 从我脚边飞去了 。 等我睁开眼和太阳再见 ， 这算又溜走了一日 。 我掩着面叹息 。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 。
