【日月潭的课文】 这句话写出了日月潭的深浅跟颜色 ， 属于景色的描写 。 《日月潭》是人教版二年级上册语文教科书第10课的课文 ， 作者是吴壮达 。
课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光 ， 接着介绍了日月潭名称的来历 ， 然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状 ， 展示了日月潭的景色特点 ， 表达了作者对日月潭的由衷赞美 。
这是一篇写景的短文 ， 描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭 。 日月潭是台湾省的一个大湖 。 那里风景优美、气候宜人 ， 是旅游度假的好去处 。
课文共有五个自然段 ， 依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色 。 第一自然段有三句话 ， 概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境 。
第二自然段描写了日月潭的形状 ， 通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳 ， 叫日潭 。 ”“南边像弯弯的月亮 ， 叫月潭 。 ”写明了日月潭名字的由来 。
第三自然段写清晨 ， 日月潭被晨雾包围着 ， 朦朦胧胧的 。
文章插图
把日月潭比作仙境 ， 这样写给人以遐想 ， 让人向往 ， 更想去观光旅游 。
课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光 ， 接着介绍了日月潭名称的来历 ， 然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状 ， 展示了日月潭的景色特点 ， 表达了作者对日月潭的由衷赞美 。
课文共有五个自然段 ， 依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色 。
第一自然段有三句话 ， 概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境 。
第二自然段描写了日月潭的形状 ， 通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳 ， 叫日潭 。 ”“南边像弯弯的月亮 ， 叫月潭 。 ”写明了日月潭名字的由来 。
第三自然段写清晨 ， 日月潭被晨雾包围着 ， 朦朦胧胧的 ， 景色宜人 。
第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色 。 “太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗；“濛濛细雨”、 “轻纱”、 “朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境 。 在这样的对比中 ， 感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感 。
最后一个自然段概括了全文 ， 赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地 。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖 。 ”最大“从字面意思上可以说日月潭是台湾省的一个大湖 ， 结合整句话的意思 ， 最大表达了作者对祖国宝岛台湾 ， 对祖国大好河山的热爱之情 。
课文共有五个自然段 ， 依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色 。
第一自然段有三句话 ， 概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境 。
第二自然段描写了日月潭的形状 ， 通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳 ， 叫日潭 。 ”“南边像弯弯的月亮 ， 叫月潭 。 ”写明了日月潭名字的由来 。
第三自然段写清晨 ， 日月潭被晨雾包围着 ， 朦朦胧胧的 ， 景色宜人 。
第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色 。 “太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗;“濛濛细雨”、 “轻纱”、 “朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境 。
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