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当代学生中的“JW”现象

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当代学生中的“JW”现象

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何谓“JW”“JW”是鸡娃的简写 ， 鸡娃 ， 网络名词 ， 就是给孩子打鸡血 ， 望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们为了孩子能读好书 ， 不断地给孩子安排学习和活动 ， 不停地让孩子去拼搏 。 这种行为就叫做“鸡娃” 。
【当代学生中的“JW”现象】世界闻名的鸡娃鼻祖当属美国华裔虎妈蔡美儿（Amy Chua) ， 她首创的“虎妈式教育” 自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段 ， 要求孩子沿着父母为其选择的道理努力” ， 凭借着她的高压和疯狂鸡娃手段 ， 她的两位千金都先后进入哈佛就读 。
近几年在北上广深家长们流行的一种教育方式 ， 这些孩子往往出生在中产阶级家庭 ， 从小就被父母安排各种培训打鸡血 。 父母这么做 ， 多是希望培养出孩子独立学习的能力 ， 也渴望孩子在激烈的教育竞争中不会落于下风 。 一般要想“鸡娃” ， 父母都会“自鸡” ， 即自己以身作则像“打了鸡血一样”与孩子一起拼搏 ， 所以无论“自鸡”还是“鸡娃”都是一种要竭尽全力去争取到最好的结果的行为 。
在鸡娃教育下 ， 孩子被分了3种类型青蛙：指普通孩子 ， 也叫普娃 。
牛蛙：指某一方面或多个方面非常优秀的学生 。 种类也很多 ， 例如数学比较好的叫奥牛 ， 能看英文原版著作的叫英牛 ， 两项兼具的叫英奥混血牛…
素鸡：鸡血级别的素质教育 ， 比如钢琴、围棋、画画等各种才艺情商活动统统包含 ， 还有延伸到马术、击剑、花样滑冰、冰球等一对一的课程 。
鸡娃教育的利弊鸡娃教育的趋势、发展我们从博弈论的角度来看这件事就很清楚了 。 家长养娃有2个策略 ， 一个是老鹰策略 ， 就是鸡娃 。 另一个是鸽子策略 ， 就是放养娃 。 一开始所有的娃都是放养娃 ， 当中间出现一个鸡娃的时候 ， 他的收益是巨大的 ， 但这样就会导致有更多的鸡娃出现 ， 当所有的家长都是老鹰策略的时候 ， 就没有人再敢去使用鸽子策略 ， 也就是达到那什均衡 。 但均衡很快又会被打破 ， 因为这个时候就会出现强化老鹰策略 ， 甚至是战斗机策略 ， 来获得微小的竞争优势 ， 但边际效应递减 ， 获得90分的投入是获得80分的10倍 ， 获得95分的投入又是获得90分的10倍 ， 获得97分的投入又是获得95分的10倍 ， 最后学习就会变成有钱人的游戏 ， 产生阶级固化（想想近几年的高考状元） ， 那这一定不是教育先驱们所希望看见的 。
鸡娃教育的益处首先 ， 鸡娃学习的东西比同龄人多 ， 在选学校时有一定的优势 ， 能够进行自招的学习都是一些名校或地区好的学习 。 所以在上学校的起步线上你就领先一步了 。 一步领先步步领先 ， 进了名校相关的教育资源和普通学校不能同日而语 。
其次 ， 通过不断地学习和活动 ， 使孩子习惯这个快节奏的学习生活 ， 可以有效的避免孩子养成：拖延、懒惰、爱找借口的坏习惯；这些坏习惯是阻碍成人事业成功的最大阻力
再次 ， 通过不断的拼搏 ， 可以使孩子更成熟 ， 知道许多东西都是需要通过努力奋斗才能取得 ， 避免现在社会中出现“啃老”

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