我做家教的那些年 这个经历让我懂得了很多东西
我小时候的梦想并不是当老师 , 但是后来阴差阳错之下开始当家教 , 大学四年一直都在做家教 。家教这个工作让我懂得了很多东西 , 甚至我的梦想也因此改变了 。现在我已经成为了一名人民教师 , 我热爱这个工作 , 也爱和孩子们相处 。
我的第一份家教是辅导一位初一学生的数学 。经了解 , 这位学生有一定的数学基础 , 对数学有浓厚的兴趣 , 但其数学成绩一般般 , 不是很拔尖 。
对此状况 , 我自己出了一份试卷给他做 , 先对他的数学状况进行进一步的了解 。通过做试卷 , 我得知他是因为比较粗心 , 做题不够灵活 , 学数学没有自己一套数学方法 , 所以成绩才一般的 。但他是很好学的一位学生 , 有可塑性 。
根据学生的状况 , 我拟定了自己的教学方案以及教学目标 。在辅导学生的过程中 , 我主要以做试卷 , 讲解 , 总结同类型题目的做题方法的形式 , 从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结 。
因此 , 在辅导学生的过程中 , 我主张以学生为本 。注重引导学生自己去找出自己错误的地方 , 解决问题 , 最后到总结错题的解题思路 。在完成要求的任务量以外 , 尽量减少学生的学习压力 。
经过20天左右的辅导 , 学生自我感觉有很多的收获 。至少在学习的过程中 , 学会了总结 , 他说 , 有种恍然大悟的感觉 。不知他是不是说的太夸张了 , 但我期望他真的有这样的收获 。
我以前也是中学生 , 也是这么学数学过来 。我对此深刻体会到 , 学数学不能死记硬背 , 也不能搞题海战术 。要在学数学的过程中学会对知识点 , 对错题 , 以及同类型题目的总结 。
因此我将让自己家教的学生学会这种方法 , 期望他在学数学上真的能学会总结 , 摸索出属于自己的学习方法 , 也期望他的数学越学越好 。
其实在教学生的过程 , 也是自己一个受教育的过程 。在辅导学生的过程中 , 我觉得自己也学到了很多东西 。
【我做家教的那些年 这个经历让我懂得了很多东西】后来我又教了很多学生 , 为自己积攒了很多的家教经验 , 让我自己得到了成长 。
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