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中学生需要养成的十个好习惯

中学生学习的十项好习惯
学习的十项好习惯
一、预习习惯
1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证 。
【中学生需要养成的十个好习惯】2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答 。
3、针对提纲有目的，课外资料很重要，调查、查找多收集 。
二、倾听习惯
1、认真听讲记常规，目光专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记 。
2、目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考 。
3、如有意见和建议，轻声端正把手举，随意打断不应该 。
三、表达习惯
1、举手发言好习惯，五指并拢手臂举 。
2、回答问题音响亮，言语完整是关键 。
3、“我觉得......”、“我认为......”、“因为......所以......”、“......是因为......”表述意见和建议 。
4、补充修改先评价，规范使用“我同意XX的观点，但我还有补充......”、“我不同意XX的观点，我认为......”
四、思考习惯
1、多思多说好习惯，“因为......所以......”常用语 。
2、常常自问好习惯，“我还有不一样的想法或别的观点吗?”常挂口 。
3、独立分析寻答案，人云亦云不是取，换个角度想问题 。
五、作业习惯
1、作业书写一种笔，独立完成好孩子 。
2、不涂不划保清洁，规范端正最重要 。
3、数学作图用工具，铅笔作图要常记 。
4、认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交 。
六、订正习惯
1、小小错误平常事，心态平和来订正 。
2、修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题 。
3、作业整洁好风气，订正及时好成绩，相似题做几题，多抄几边加巩固 。
七、读书习惯
1、名人名著是榜样，多读多摘是途径 。
2、读书姿态是保障，身正足安最要紧，书本倾斜有角度 。
3、数学概念要精读，新旧知识活联系，弄清公式多强化，巧读例题理思路，举一反三有创新 。
八、日记习惯
1、写好周记写日记，书写姿态要注意 。
2、处处细心多注意，时时留心多积累 。
3、最有意思印象深，天天交流留回忆 。
4、小事件件常练笔，字数不限成作家 。
5、积累素材是源泉，调节情感静心境 。
九、记忆习惯
每日口算五分钟，每天积累数个词，每周背诵一美文，追求速度有效率 。
十、适应习惯
1、学科平衡要全面，教师风格善适应 。
2、态度积极行动勤，建议意见平和气 。
3、主动沟通去心结，以诚相处联感情 。
学习习惯的养成
学习习惯的好坏，直接决定着学习效率的高低，也决定着学习成绩的高低 。如何养成好的学习习惯呢?我认为可以从以下几个方面入手：
一、有目的
无论做什么事情，都要有明确的目的 。只有目的明确，才会有行动的方向，才会想行动的内容，才可以制定出行动计划 。不会盲目乱撞，不会人云亦云，也不会半途而废 。
二、有计划
要想做成一件事，要想做好一件事 。不可以乱来——盲目乱干，是不会有好效果的;学习也是这样 。所以在开始之前，一定要想好：我想干什么?能不能干?怎么去干?会有哪些困难，还有那些有利因素，结果会如何?一定要设想清楚，尽可能制定一个详尽可行的计划 。这样成功的几率就会大很多 。
三、常反思
事实上无论事前想的再周全，随着事情的进展，也往往会出现一些意外情况 。我们该怎么办，以前的做的对不对，还有没有更好的方法;以前做的是否偏离了原来的计划，并及时加以修正 。反思是在不断的积累经验，是要矫枉过正，是为了更快更好地达到目的 。反思不是自我的否定，也不应该是自我的炫耀;而应该是为了更长远的发展 。

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