英语学习有效的方法和攻略
想要学好英语，复习是学习之母 。要解决困扰学习者的知识遗忘问题，只有靠科学的复习 。下面是小编为大家整理的有关英语学习有效的方法和攻略，希望对你们有帮助!
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英语学习有效的方法和攻略
一、日常学习法
1.制定长远目标，明确每节课的学习任务 。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标 。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向 。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率 。
2.争取课内外各种机会多练习英语 。
语言不是教会的，而是在使用中学会的 。交际能力只能在交际中得到最有效的培养 。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会 。应不怕犯语言错误而被别人讥笑 。
3.课前预习 。
预习是个人独立的阅读和思考 。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力 。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果 。
4.专心上课，有心识记 。
上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如 。因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到 。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子 。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象 。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西 。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习 。
5.勤记笔记 。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力 。俗话说“好记性不如烂笔头” 。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要 。要学好英语离不开泛读 。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处 。
6.及时、经常、科学地复习 。
复习是学习之母 。要解决困扰学习者的知识遗忘问题，只有靠科学的复习 。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少 。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常 。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习 。从复习方法上讲.可采用强化复习、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识 。
二、词汇学习法
词汇的学习和记忆是可能是你最为头疼的问题 。你常会遇到下面三种困惑：一是知道单词的读音或写法，但不知道单词的意思;二是记不住单词，今天学了，第二天就忘;三是记住了单词，却不会使用 。要解决这些问题，一要靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法 。
1.化整为零法
有的课文中生词较多，你总会感觉记忆有困难，你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组，先记一组，逐组记忆 。例如：
厨房及用具：kitchen, cupboard (注：这两个词还可采用拆字策略：kit-chen, cup-board)
调料：salt, sugar, pepper, oil餐具：fork, spoon, chopsticks
食品：wine, beer soup, cabbage, pea, butter, cheese
其他：few, a few
2.全面记忆法
所谓全面记忆，就是把单词的音、形、意结合起来，利用读音规则“听音写形”来记忆单词 。要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记，五官并用，增强记忆效果 。
3.联想记忆法
联想记忆，就是在记单词的时候想象与之有关的图画或物体的形状、颜色、味道等，以帮助记忆 。如eye这个单词，可以想象y是鼻子，前后两个e分别是左右两只眼睛 。
4.构词法
英语中有很多词是通过合成、派生、转换词性等方法得来的，你只要记准了词根、词缀和成分词等，这些单词就不难记 。例如care-less, care-ful
use-less, help-less; un-usual, un-important 。
5.拆字法
英语中有些长单词或难记忆的单词，你可以通过拆字法，把它分成几个部分来记 。象attend这个单词，可以拆为at-ten-d，就是10点钟参加会议 。再如friendship可以拆为friend-ship,就可以记为“朋友都上船”，要是朋友多得要用大轮船来载，那“友谊”可就海啦 。
6.同反语义法
就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系，对比联想记忆单词 。像big-large-huge, heavy-light,
food-bread;old-new, large-small, black-white等 。
7.情景法
就是为单词设置一定的场景，在句子中记忆单词 。像introduce,可以记住Let me introduce
myself.请允许我做一下自我介绍 。Let me introduce Xiao Wang to
you.请允许我给你介绍小王 。这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法，是一种非常好的学习法 。
8.谐音法
英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语，就可以利用谐音来记 。例如address(地址)就可以谐音记为“A弟弟——阿姨爱死爱死你”，有趣不?象tomb这个单词，其读音/tu:
m/ 很像“土墓”，进而联想到“坟墓” 。又如umbrella，其发音类似于汉语的“俺不来了” 。为什么不来了?因为下雨，进而联想到雨伞 。门是用来做什么的?
防盗的，所以门是door.
9.串联法
你可以把一个单词的几个意思串联起来记忆，也可以几个单词编成歌谣、警句等形式 。比如，mine的意思是“我的”“矿山”，把两个意思串联成一句话，“我有矿山”，一下把两个意思都记住了;再有awkward
和hawk 两个单词，编成An awkward hawk is not better than a cock.笨鹰不如鸡，就容易记住了 。
10.直观法
通过图画、影片、表格等形式，把单词的内容展现出来 。这种直观的方式比单纯地通过读和写来记单词更有效 。
11.对比法
通过对比法掌握人称代词(主格，宾格)，物主代词(adj&n),反身代词等等 。
12.时间法
研究表明，一个人的记忆时间是在早晨和晚上，因为这两个时间分别没有前摄干扰和后摄干扰，是记忆的时间，可以用来进行单词的强化记忆 。
13.及时复习法
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，人的遗忘规律是先快后慢，先多后少 。所以要想记得牢，就应该及时复习，不只是当天复习，隔两三天还要复习，一周、一个月后也要复习 。这一条法则可能是你最最应该坚持下来的哦!
三、听力学习
听力水平的提高是一个循序渐进的过程，不能操之过急 。一方面需要打好基本功，另一方面要针对听力中出现的障碍(听力常见的障碍有：心理紧张;背景知识障碍;词汇障碍;语法障碍)，采取一定的方法 。
1.听前预测
听力练习前，可以先通过预习材料的题目、图表、所给的问题或备选项，对所要听得材料进行预测 。这样，可以猜测出材料的大体内容以及训练重点，以便在听得时候有的放矢，减轻心理的紧张 。另外，现在的绝大多数听力教材前都有相关背景介绍、涉及的新单词和需要掌握的句型等，这些可以在一定程度上帮助解决缺乏背景知识及有关词汇、语法造成的困难 。
2.难度适中
即要选择难度合适的材料 。材料太难会令大多数人“听”而生畏，增强紧张心理;太容易则会让听者失去兴趣 。应该根据你的实际水平，选择合适的、是“跳一跳能够摘到”的听力材料 。另外，还要注意材料的多样性，不仅可以听对话、故事，还可以听歌曲、看电影、听新闻等 。这样形成的听觉形象能够更牢固、持久地储存在大脑中 。
3.精听和泛听结合
精听就是反复听一段录音，一直到听熟讲话者的重读、连读、弱读、语调等在语流中的变化，听熟基本词汇、常用词组和句型 。精听比较费时，但有助于提高理解水平，对听力水平的提高起着至关重要的作用 。泛听就是抓大意，不必听懂每个词、每个句子，只要掌握主要信息就可以了 。两者结合，尽量加大“听”的输入量可以迅速提高听力水平 。
4.学会做笔记
要养成记笔记的习惯 。一般说来，听力训练中所问的问题大多是事情发生的时间、地点、方式、原因以及作者的态度等 。因此，在听的过程中，应记下有关的时间、地点、数字及关键的词和短语，作为答题的依据 。记笔记时，为了节省时间，可以采用速记法，用熟悉的字或符号代表一个词或一句话，如用2表示two,用h—bj表示He
went to Beijing.等 。
5.听写
听写是一种非常有效的培养听力的方法 。你可以根据自己的实际水平，采取听写句子、缺词听写、听写课文缩写、听写短文等多种形式 。
需要注意的是，方法是人们在长期实践中的经验总结，要想彻底消除听力障碍，提高听力水平，最关键的还是要有扎实的语言基本功 。
四、口语学习法
“说”是人们进行交际的基本形式之一，作为一种输出性的活动，它在人们的生活中起着举足轻重的作用 。然而，我国英语教学教授的往往是“哑巴英语”，大多数人的口语很差 。要解决这个问题，一要从思想上重视口语;二要积极创设语言环境，开口说英语;三要针对口语学习的障碍采用一定的方法 。
口语学习常见的障碍有二：一是心理障碍，不敢开口;二是输入不足，无话可说 。要消除这两个障碍，可从以下几个方面入手：
1.磨练“厚脸皮”
语言练习是一个不断犯错、纠错的反复过程 。要想口语好，就只有克服自卑和恐惧，厚着脸皮多说才行，不能怕人笑话 。一开始可能会因为老师而逼着自己说，慢慢地学会了你就有表达的冲动了，想说，而且想说好 。这样你就会在学习中特别注意有用的词汇和句型，使自己的表达既符合英语的习惯，又有丰富的内容 。我们可以学习李阳疯狂英语的三最：
1，声 。2，最快速 。3，最准确 。
2.多模仿
学习口语不能急于求成，可以从基础的句型训练开始 。机械的句型训练可以掌握句子的基本结构，学到地道的表达方式，避免汉语式英语 。另外，你还可以通过录音、录像等多模仿英美人的发音 。这样，能够掌握正确的语音、语调，学会处理意群，体会到重音、弱读、连读等在语流中的变化 。经常大声朗读英文，使嘴部肌肉运动能适应英语发音的需要 。
3.多参与
这里的多参与有两层意思，一是多参与课堂活动，二是多参与课外的英语活动 。课堂活动像问答、情景对话、讨论、小组活动、讲故事等不仅提供相对真实的训练环境，而且提供了相对真实的训练素材，是练习口语、锻炼交际能力的好机会 。但是，课堂时间毕竟有限，你应该尽可能地充分利用课余时间练习口语 。可以多参加英语角、英语节、英语演讲比赛、英语戏剧表演、英文歌曲演唱等活动，也可以和几个同学或好朋友在一起练习口语 。表达有困难的时候，可以借助表情、手势等方式表达 。独自一人时也可采用“英语独白”“内心独白”，创设情境，自我扮演不同角色，用自言自语的形式练习说英语 。如同学之间的借物，模仿问路，求医，购物，电话通话等等 。
五、阅读学习法
阅读是语言输入的重要途径，阅读能力历来受到重视 。许多英语学习者在实践中积累了丰富的经验，探讨了很多有效的方法 。主要有：
1.克服不良习惯
在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，全身心的投入到阅读活动中 。阅读过程中要努力克服阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧 。
2.猜测法
对阅读中出现的新词，要主动、大胆的根据上下文、构词法知识和常识猜测词义 。对那些不影响全篇大意的新词，少查字典;对那些频频出现的新词，而应多查词典 。而且，查字典的时间应该是在阅读完后，而不是在阅读中，否则思路被打断，会影响阅读的速度和效果 。
3.略读法
运用略读(skim)、扫读(glance)方法，理解掌握文章大意 。略读就是快速浏览文章的标题、文章的首尾段、每段的首尾句、关键词和图表等，把握文章的主旨 。初阅读时一般宜采用略读法，略读不需要掌握具体内容，此法最适合处理与文章主旨有关的文章 。
4.跳读法
跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容 。通过跳读，仔细阅读相关部分，了解其内容，理解其深层含义 。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文章具体内容相关的问题时，运用这种方法 。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易找到正确答案 。
5.积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识 。
6.关注关联词
要学会利用词汇的衔接手段(语义重复、替代等)猜测生词的意思，还要学会利用关联词分析时间、空间、因果关系及作者的态度等 。
六、写作学习法
英语写作一直是英语学习者的薄弱环节，它要求综合运用语言知识和语言技巧 。一般人在用英语写作时经常出现的错误有：用词不当或词的用法错误;语法混乱，句式单一;语篇不连贯，层次混乱 。要消除这些写作中常见错误所采取的常用方法有：
1.勤造句
单词是构成语篇的基本单位，还要掌握它的用法，首先从掌握词语的用法开始 。不但要掌握一个词的读音和拼写，还要掌握它的用法 。造句是掌握词的用法的好方法 。掌握了词的用法，可以避免用词不当，也不会出现词的错误用法 。My
hometown lies in a little village with a river in front of it.
2.主动进行句型转换
一个意思可以有多种表达方法，应学会用不同的句型、不同的词汇表达相同的意思 。这样，你才能够根据不同的语言情景写出句式不同的句子，避免句式单一 。so…that…=enough…to…/too…to…
3.巧用衔接手段
一般人的作文不连贯，在很大程度上是由于缺少必要的衔接手段造成的 。常见的衔接手段有两种：一是词汇手段，也就是通过同词反复、同义词反复、反义词、上下义词等把文章衔接起来;二是语法手段，也就是通过照应、替代、省略、连接的方式来实现文章的衔接 。在学习中，一方面你要注意所学课文的衔接手段，例如承上启下的
“First, Second, Then, Next,
Finally”等关联词即能帮助你写出层次分明的叙事过程，另一方面你要尽可能多地进行写作练习，在作文中积极运用这些手段 。
4.抄写和仿写 。
教科书上的课文用词精当，结构严谨，语意连贯，通过抄写可以进一步熟悉词汇，锻炼思维 。仿写也是学习写作的有效方式之一 。仿写可以运用有关的关键词、主题句、段落层次等，促进活用所学知识 。
5.勤写周记和书信
你要尽可能地利用日记、周记、交笔友等形式经常练习写作 。熟能生巧，只有多练，才能掌握写作的技巧，写出质量较高的文章：My Family/Our
School…
6.反复修改
初次写出来的文章，往往有这样那样的欠缺，应对其进行修改 。“文不怕改”“文章是改出来的”等说得就是这个道理 。修改过程中，要注意主题是否明确、结构是否合理、表达是否清楚、语法是否有误等，根据需要对文章进行扩充、删减和调整 。每一次修改，都会觉得文章离完美又近了一步 。另外，要注意老师和同学的意见，因为“眼睛看不见眼毛”，别人会更容易发现自己的错误 。
七、语法学习法
如果把一篇英语文章比喻成一部机器，那么单词就是一个个零件，这些零件根据一定的原理构成机器的一个个系统，对于一篇英语文章来说，把单词按照一定规律串起来的依据就是语法 。学英语不是为了学语法，但借助语法学英语可以减少死记硬背之苦，起到事半功倍的作用，犹如借助拐杖学走路一样 。
1.克服母语的影响
由于英文和中文毕竟是两种体系完全不同的语言，我们在学习中会碰到各种各样的语言障碍 。在练习的过程中，一定要养成一个习惯，即：凡用到动词就要自然想到它的恰当时态，凡用到名词就要一定注意单复数的问题 。这样有意识地培养英语的语言习惯，争取在中学阶段就能基本消灭时态方面和名词方面的错误 。
2.实践才能出真知
实践证明，相对运用而言，语法规则是不难懂的，真正难的是在实际交往中的正确使用 。英语的文字材料会有各种各样的语言现象出现，为我们提供了丰富的实践、练习和巩固语法知识的机会，听、说、读、写是我们学习英语语法的实践练习方式，更是我们学习英语要掌握的基本技能 。
3.及时进行总结整理
还有一点很重要，就是要对已学的语法知识做整理和总结 。英语的教学是按照教材，一课一课循序渐进的方法来进行的 。在学习的过程中，学生逐渐接触到每个课文中的语法内容，由此一点一滴地积累语法知识，并通过每课编排的语法练习来熟悉和掌握语法规则 。但往往这并不能保证学生对所学的语法内容有一个较全面的了解 。因此，在每学到一项语法内容时，参考语法书的相关内容 。学一项，尽可能透彻地掌握好一项 。
4.注意规则和不规则
英语的语法规则很多，不规则现象也不少，而且不规则的地方往往也是容易出错的地方 。对于不规则的现象，你只能一一去熟悉并牢记它们 。对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨 。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更要培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯 。
5.在实践中培养语感
语法给了我们语言的基本规则，而良好的语感使我们能直觉地正确判断和使用语言 。语法是可以讲授和学习的，而语感却难以直接传授 。语感是在大量的听、说、读、写的实践练习和交际活动中逐渐培养起来的 。当我们已经不靠语法分析组织句子时，英语的输出输入比较通畅，培养了良好的语言习惯，这样英语交际能力就会有较大的提高 。
6.要尽可能多阅读文章，如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等 。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading 。阅读材料以切合自己能力或程度为佳 。在阅读中并注意引证自己已学习过的语法规则，或利用自己所学过的语法规则来了解文意，体会文体，模仿英语的表达句式或习惯 。记住，读过10本语法书你不一定能说写流畅的英语，但是阅读了10本小说(或文学作品)，你的英语的说写能力必定能顺畅自如 。
八、应对考试的方法 。
顺利通过各类英语考试是整体学习能力的一部分;要取得考试的好成绩，临考前要消除紧张心理，树立信心;对所学过知识全面复习;对平时作业、测试中的错误作彻底清查 。考试时分秒必争;按先易后难顺序答题;检查时则从大分值题先检查起 。除以上一般考试策略外，还应重点研究大型考试专项题型的解题思路和技巧 。以下就是一些英语学习成功者共同采用的解题方法 。
1、解答阅读理解测试题
先边猜边跳读，尽快地扫视全文，了解概貌，然后一词不漏、准确地弄清考题，再带着考题要求复读、寻找文中有关部分，做到选择答案不离原文，取舍有据;解答文章寓意、深层含义等题应按作者思路、逻辑推理，不钻牛角尖;解答有关文章话题时，则可从归纳各段大意人手，“多段提及方为主旨” 。
2、解答选择完形填空题
应先跳过空缺快速阅读全文，力求掌握文章大意;再带着每一个小题的选择项，边看短文边选择 。要采取先易后难两步走策略，先置较难的，去尽快完成上下文一目了然、涉及固定搭配be
good at , be strict
in/sth、句型等大部分较易的选择 。此时，在快读短文两遍后，对短文已有较完整、深刻理解的基础上，迅速完成剩余难题 。最后在重读全文验证答案之后，将全部小题答案一起在答题卡上涂黑完成 。运用此法解题的关键是每步骤过渡要快，不被卡住 。
3、解答选词完型填空题
也应尽快略读全文，边读边注意行文逻辑，此时将注意重点放在检查“一致”上，即检查时态、人称、名词的数及连接副词、连词等是否能保持上下文的连贯一致 。再以句为单位先易后难，特别注意句型、习语搭配、冠词、形容词、副词、引导定语从句的关系词等常考考点 。然后考虑单词的相应形式的变化并通读全文，验证答案 。
【英语学习有效的方法和攻略】人贵有志，学贵有恒 。学习英语是长期积累的过程，这个过程一定要有恒心，要日积月累，付出长期的努力，坚持和积累是学好英语的法宝 。
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