必修三生物知识点总结

在我们顺利度过高中的适应期后,逐步形成了自我学习模式,要将自我的精力集中到学习上,应将自己的学业做到一个高度的时候了 。接下来由小编整理带来的必修三生物知识点总结,希望能帮到你 。

必修三生物知识点总结

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必修三生物知识点总结
【一】
1、演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程 。
_阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
(1)初生演替:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替 。
【必修三生物知识点总结】(2)次生演替:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替 。
2、种群密度的测量方法:样方法(植物和运动能力较弱的动物)、标志重捕法(运动能力强的动物)
3、种群:一定区域内同种生物所有个体的总称 。
群落:同一时间内聚集在一定区域所有生物种群的集合 。
生态系统:一定区域内的所有生物与无机环境 。地球上的生态系统:生物圈
4、种群的数量变化曲线:
(1)“J”型增长曲线条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害 。
(2)“S”型增长曲线条件:资源和空间都是有限的 。
5、K值(环境容纳量):在环境条件不破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群的数量,选择在K/2时捕捞资源,在K/2之前进行虫害杀灭(降低环境容纳量)
6、丰富度:群落中物种数目的多少
【二】
1、稳态的调节:神经——体液——免疫共同调节
2、内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 。
3、内环境:由细胞外液构成的液体环境 。内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 。
5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度 。
6、血浆中酸碱度:7.35—7.45
调节的试剂:缓冲溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
7、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa
正常的温度:37度
8、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内
环境的相对稳定的状态 。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 。
【三】
1、(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
(2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部
(3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光弯曲生长原因:
(1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端):在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输
(2)纵向运输(极性运输):从形态学上端运到下端,不能倒运
(3)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均,背光面多,向光面少),因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲 。
生长素(温特,琼脂实验):吲哚乙酸(I高中生物必修三知识点)
3、植物激素(赤霉素,细胞_,脱落酸,乙烯):由植物体内产生、能从产生部位到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 。
4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 。
在植物体中生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子
生长素的分布:植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分 。
5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同:茎>芽>根
学习生物必修三的方法
一要注重观察和实验
生物学是一门实验科学 。没有观察和实验,生物学就不可能取得如此辉煌的成就 。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课 。在做每个实验之前,要认真阅读实验指导 。在做每个实验时,要仔细观察、如实记录,认真分析,得出结论 。
二要注重理论联系实际
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学 。我们在日常生活中,可以将生物知识跟实际生活相联系 。例如,我们在学习食物链时,首先要搞清楚“食物链”的定义是什么?谁是被食者?谁是捕食者?他们之间是怎么样构成一个完整的食物链的?然后再联系生活中的实际,列举出2个简单的食物链 。如果忘记了,你便可以及时地看书回忆,这样又就巩固了知识 。学习生物科学是一件很有趣又很有意义是事情 。
学习生物必修三的技巧
学习生物要注意细节的把握 。在会考生物中重中之重就是细节,会考中许多女生的成绩要比男生高,很大的一个原因就是女生比较细心,对细节把握的好 。说到把握细节,不单单指考场上不粗心,同时更要强调平时学习时要细心,基本概念要理清,不能想当然 。例如在很多的实验题的表达中,应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别,以及在阅读图像和长文章做题时,应当准确获取信息 。平时在作业中,就要严格杜绝粗心的错误,把每次练习当成考试,培养自己的细心习惯 。

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