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自闭症儿童的行为表现有哪些，这些康复治疗方法很重要


自闭症儿童的行为表现有哪些 ， 这些康复治疗方法很重要
我的儿子飞飞现在4岁了 ， 今年6月份时被诊断为自闭症 。
飞飞的语言和社交能力发展得比较晚 ， 当时我们一直以为是“男孩比较慢” ， 没有太在意 。孩子1岁的时候 ， 我们送他去早教机构 ， 那会儿他在班上的表现时最差的 。其他孩子会叫爸爸 ， 他不会；其他孩子能跟着老师做游戏 ， 他乱跑 。
到快2岁时 ， 他总算可以叫爸爸了——但这时候其他孩子已经可以唱歌了 。
我们确实意识到得比较晚 。幸运的是 ， 现在找到了愿意接纳飞飞的幼儿园 。
一开始 ， 飞飞在幼儿园特别不配合 。他经常乱跑 ， 不听指挥 ， 老师也反映他跟不上 。我们一方面保持和幼儿园的沟通 ， 一方面积极在家对彬彬进行干预训练 。
慢慢地 ， 孩子可以情绪平稳了、可以自己做早操了、可以听老师的话了、可以跟上老师做的游戏了.....
平时一直是我去接飞飞放学 ， 前段时间 ， 孩子奶奶去接他 ， 飞飞对奶奶说：
“我想爸爸了 。”
奶奶告诉我这件事时 ， 我真是太感动了！内心抑制不住地开心与激动 。

自闭症儿童的行为表现有哪些 ， 这些康复治疗方法很重要
我们如何为孩子找到一家合适的幼儿园？
本来我们听说本地有一家幼儿园对特殊孩子的接纳度很高 ， 但是那家太难进了 。后来我们找到了现在这家幼儿园 ， 和园长老师坦诚地沟通了飞飞的情况 ， 他们都表示很理解 ， 愿意接收 。
找幼儿园 ， 是一个双向选择的过程 。我们先站在幼儿园的角度 ， 想一下自闭症孩子入学这件事 。
1.幼儿园对自闭症有一定认知
随着自闭症的检出率越来越高 ， 其实现在在幼儿园里面 ， 老师或者园长已经能够了解到相关知识 ， 甚至能看出有一些孩子可能存在着这方面的倾向 。
2.幼儿园通常是富有爱心的
幼儿园通常是有爱心的 ， 愿意接纳每一个孩子 。幼儿园主要考虑的是：
第一 ， 安全性问题 。无论是对自己还是对其他小朋友的攻击性行为；
第二 ， 孩子是否严重扰乱幼儿园正常的教学、生活秩序；
第三 ， 孩子是否给老师带来额外过多的负担 。
如果以上情况没有 ， 幼儿园一般愿意接纳孩子 。
对幼儿园有了一定的了解之后 ， 把孩子送进幼儿园 ， 我们家长也需要做好功课 。
1.了解幼儿园园长的理念
有的幼儿园有比较高的接纳程度 。可以到机构去了解 ， 因为机构中有的孩子上午在幼儿园 ， 下午在机构 ， 他们可以反馈回来 ， 哪些幼儿园接纳度比较高 。
2.如果了解不到接纳度高的幼儿园 ， 可以尝试暂时不和幼儿园说明具体情况
家长可以告诉幼儿园 ， 孩子可能平时比较调皮 ， 顽劣 ， 不太听话 ， 不易服从管教等 ， 希望老师能给他更多的时间 ， 让他慢慢的进步 。
一方面 ， 降低老师对于孩子的要求 ， 另一方面 ， 家长也要努力帮助孩子 ， 使其达到老师已经降低的标准 。
为了让飞飞跟上幼儿园的节奏 ， 我们做了这些事
飞飞刚开始上幼儿园的时候 ， 经常哭闹 ， 在幼儿园里爱乱跑 ， 有些事情他跟不上 ， 比如做早操、自己吃饭等等 。
为了让飞飞更好地融入幼儿园生活 ， 我们从两个方面入手帮助孩子 。

自闭症儿童的行为表现有哪些 ， 这些康复治疗方法很重要
1.多种途径了解孩子在幼儿园的表现
（1）加强与老师、幼儿园门卫、校医、级长的沟通
（2）在幼儿园外观察孩子户外活动时的表现
（3）成为幼儿园的义工、家委会的成员 ， 了解孩子的表现 ， 了解幼儿园的育儿工作
2.在家给孩子“补课”
（1）与孩子建立足够的“依恋感”
民间有个说法：“这个孩子谁也管不了 ， 除了他的外婆” 。当孩子与父母有了足够的依恋 ， 父母耐心的讲解 ， 能够帮助孩子理解、适应幼儿园的生活 。
（2）给孩子一个“安心”的东西
飞飞非常喜欢巧虎系列的动画片 ， 痴迷巧虎的妹妹小花 。我们让飞飞带着小花妹妹的玩偶去幼儿园 ， 他的情绪就会比较稳定 。大概过了一个多星期 ， 他能够明白上幼儿园这件事情 ， 也就渐渐不用带小花妹妹了 。
因此 ， 必要时 ， 征得老师同意 ， 给孩子一个依恋物 ， 让他带到幼儿园 。如果孩子情况稳定 ， 依恋物慢慢转化为孩子不那么依恋 ， 但是 ， 感兴趣的东西 ， 最后完全撤掉 。
（3）和老师一起教孩子
幼儿园里教什么、玩什么 ， 家长需要知道 。在孩子回家后 ， 如果孩子跟不上 ， 就需要补课 。例如 ， 一起做早操、一起做手工等 。
我会用很多“视觉提示”来帮助飞飞建立规范 。
比如在家练习做早操 ， 就在地上画一个圈 ， 告诉他在圈内做早操 ， 做完了才能出去；等电梯的时候 ， 告诉他要站在瓷砖某条线上 ， 电梯来了再进去；吃饭的时候 ， 用一个定时器放在旁边 ， 告诉他要在10分钟内吃完 。
7月底的时候 ， 幼儿园老师给我发来视频 ， 飞飞第一次能在幼儿园和大家一起做早操了！

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爸爸在家庭干预中发挥自己的优势
我的职业是老师 ， 平时陪孩子比较多 ， 放学一般是我去接他；寒暑假的时候 ， 有更多时间一对一干预 。我觉得爸爸在家庭干预中有着不可替代的作用 。
1.有足够体力
例如 ， 我们通常需要蹲下和孩子说话 ， 目光平行 。但是 ， 走在路上的时候 ， 如果牵着孩子的走 ， 这种目光交流会少 。那可以抱着孩子走 ， 一边走 ， 一边旁白（指） ， 互动交流；而且可能更适合带孩子进行爬山、旅游、徒步等远距离的活动 ， 带孩子到更多情境进行生活体验 。
2.擅长运动
爸爸可能比较擅长运动 ， 可以使用运动作为干预的形式 。爸爸在培养孩子运动方面有优势 。例如：爸爸可以和孩子打篮球 ， 游泳 ， 打乒乓球等 。
3.理工类知识丰富
孩子的爸爸可能对一些理工类知识比较擅长 。如果孩子喜欢这些内容 ， 爸爸可以适当的跟他动手、讲解 ， 一起玩 。
不断充电学习 ， 开发更多有趣的互动
干预不是一件枯燥的事情 。我们家长也在不断学习自闭症干预的知识 ， 开发各种和孩子互动的游戏或形式 。这里分享给大家一些我们用过的 ， 觉得不错的书籍或游戏 。
1.有用的书籍
《重建依恋》、《亲密不再遥不可及》、《爸妈治好了我的自闭症》、《关键反应训练》、《地板时光》、《儿童心理学》、《与你同行》、《蜗牛带我去散步》、《特殊需要儿童智力和情绪发展指南》、《躲在迪士尼的童年》
2.印象比较深的好游戏
（1）给孩子玩的玩具车 ， 可以在商场、广场上开着跑的
一开始可以爸爸开 ， 孩子在旁边看；过渡到孩子开 ， 爸爸坐旁边 。爸爸在旁边教 ， 一起共同开车 ， 是很好的培养共同关注的方法 。
（2）发展一项运动
运动本身锻炼了孩子的体能 ， 更重要的是 ， 也是培养了孩子与家长的共同关注 。亲子运动中 ， 可以设计游戏 。目前 ， 在一些地方 ， 有专门教幼儿打篮球的篮球馆 ， 两个教练教3、4个孩子 ， 一起游戏互动 。
3.其它活动
（1）带孩子围绕一个主题开展活动
例如 ， 孩子对地铁感兴趣：给孩子买地铁的绘本 ， 讲地铁的故事 ， 玩地铁的玩具、游戏 ， 坐不同的地铁（包括有轨电车）、带孩子去地铁博物馆实际参观 。
（2）不同的公共场合体验
在允许的情况下 ， 可以带着孩子到家长去办事的各种场合 ， 例如银行、行服务中心等 。家长出去做事的时候 ， 只要可能都把孩子带上 。让孩子有不同的认识和体验 。
（3）一起坐公交
如果可能的话 ， 多带孩子乘坐公共交通 ， 因为家长不开车 ， 可以和孩子坐在一起 ， 给孩子不断的旁白讲解 。

自闭症儿童的行为表现有哪些 ， 这些康复治疗方法很重要

宝宝早教有哪些好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识 ， 可以到公众号“早教学堂” ， 获取在家早教课程 ， 让宝宝在家就能科学做早教 。
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母 ， 让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待 ， 宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动 ， 对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点 ， 有的比较活泼能适应环境变化 ， 有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应 ， 既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性 ， 从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格 ， 他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通 ， 使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显 ， 在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中 ， 父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读 ， 一起阅读故事书 ， 可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演 ， 这样也会增加孩子的自信心 ， 角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻 ， 丰富了孩子的知识 ， 寓教于乐 。
以上是自闭症儿童的行为表现有哪些 ， 这些康复治疗方法很重要 ， 刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课 。
【自闭症儿童的行为表现有哪些，这些康复治疗方法很重要】

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