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如果没有疫情，我们早在几天前就聚集在校园里，经历了新学期的报名，新学期的开学典礼，还有假期的学习测试...周一，我们按照课程表正式开始上课。
虽然情况变了，但我们能做的就是以积极的心态去面对，在对生活的敬畏中继续坚定不移地成长。这个“成长”，因为这次疫情，包含的内容越来越多。
在做好平日卫生安全工作的基础上，我们校园开展了防疫运动。因为当同学们归来，我们希望她是最美丽、最健康、最安全的；
我们的老师开辟了一种新的教育教学形式，因为我们知道教育教学在任何时候都是我们神圣的职责。我们希望家里的学生听到老师的声音，听到老师的尴尬，知道在成长的路上，一直有老师的引导和陪伴，我们从来都不是一个人；
我们的父母也在家里开始了陪伴和“监督”的全过程。我们知道，在这样的日子里，父母比平时努力得多。
疫情之下，北京四中房山校区梳理了学校延期以来的一系列做法。
写这个不是为了表现我们做了多少，而是告诉孩子、老师和家长，面对困难，我们选择面对困难；面对挫折，我们能想出办法；面对复杂的声音和方案，我们可以冷静选择，清晰思考，科学决策，理性判断。凭借集体智慧和努力，我们可以用“标准化、专业化和有效性”带领大家走向良好发展。
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学校用品
校园因师生生动的成长而更加动人。在假期和延期开学的日子里，当学生和家人在家里受到很好的保护，努力为这场战争的“疫情”履行职责时，学校的老师们也在为师生的新成长而打磨、准备和部署:
我们的战争“流行病”
1月22日，学校召开校长办公会议，研究疫情防控准备工作；
1月24日，北季心理体验研究工作坊发布推文《防控新型冠状病毒你该知道什么》；
1月25日，学校图书馆关闭，其他校园开放区域关闭；学校启动校级干部带课和储备防疫物资，在校门口设立体温检测站，做好校园日常消毒工作，全面启动校园防疫工作；
1月26日，学校官方媒体发布推文“面对疫情，人人有责，必须担责|我们的提案”；
【雨校 北京四中房山校区非现场教与学 这个疫情应对方案值得点赞】1月27日，学校领导班子参加区委教育工委组织的紧急视频会议，制定了《北京市第四中学房山分校新型冠状病毒感染肺炎防控工作方案》，成立了校园疫情防控领导小组。下设学校疫情防控实施组、学生疫情监测工作组、校外教育教学工作组、初中三级校外教学工作组、统筹管理日报工作组五个小组，分别制定专项工作方案；
1月29日，学校办公中心向全体教师下发《关于2020年节后教育教学工作安排的通知》；
2月5日，学校领导班子参加区委教工委视频会议，召开校长办公会议，开展开学工作时间安排、学生异地教学补充工作、非毕业年级和毕业年级异地教学工作方案细化等工作。
当天，北四区心理体验研究工作坊发布推文“病毒防控期间自主锻炼不能停|体育老师陪你家坚持锻炼”；
2月6日，学校官方媒体发布推文《异地教与学》补充作业|新内容，新鲜预告！》;
2月10日，学校召开校长办公会议，向全体教师通报决议内容；
2月10日起，学校教研中心启动异地教与学综合部署，并向全体教师发出关于推迟2019-2020学年春季学期开学的函，随后发布异地教学雨校使用培训。《致非毕业年级组长及班主任的一封信》《致毕业年级班主任的一封信》等文件指导异地期间的教育教学工作；
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