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5月龄宝宝早教方法和亲子游戏


5月龄宝宝早教方法和亲子游戏
刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。
?大动作能力训练
(1)游戏：蹦蹦跳
游戏目的：锻炼腿部支撑能力 ， 促进全身肌肉关节的协调运动 。
游戏准备：安静、温馨的居家环境 。
游戏过程：家长两手扶着孩子腋下 ， 让他站在你的大腿上 ， 保持直立的姿势 ， 并扶着宝宝引导宝宝蹦蹦跳 ， 每日反复练习几次 ， 进行全身肌肉关节的协调运动 ， 促进平衡感知觉的健康发展 ， 当然不要在乎孩子会不会跳 ， 只在乎蹦跳的过程 ， 这是练习前庭平衡感觉 。

(2)游戏：靠坐伸腰
游戏目的：锻炼宝宝的颈腰肌肉 ， 练习腰背部肌肉支撑身体 。
游戏准备：安静、温馨的环境 。
游戏过程：将小孩放在有扶手的沙发上或小椅上 ， 让小孩靠坐片刻 ， 或者家长给予一定的支撑 ， 用玩具逗引宝宝一次次伸展腰背向前够玩具 ， 每日可连续数次 ， 每次2～3分钟 。这样会增强颈肌、腰肌的力量 ， 有利于长大以后保持优美姿势和专注力 。
(3)游戏：俯卧够物
游戏目的：锻炼宝宝颈部、上肢和胸部肌力与协调能力 ， 促进手一眼一脑的协调发展 。
游戏准备：宝宝喜欢的玩具或卡片 。
游戏过程：引导宝宝从仰卧位翻成俯卧位 ， 以画片或玩具引导宝宝伸手够取 。这时宝宝的上身抬的更高 ， 这时的够物动作更加熟练 ， 还会倒着手去够眼前的玩具 。够取玩具的过程是促进手眼协调发展的重要举动 。到6～7个月时宝宝在此基础上 ， 身体会以腹部为支点在床上打转 。这是坐位练习“够取”不能替代的 。
?精细动作能力训练
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(1)游戏：伸手抢球
游戏目的：增强宝宝快速伸手抓物 ， 发展手一眼协调 。
游戏准备：30厘米直径红色按摩球 。
游戏过程：将宝宝抱成坐位 ， 开始时 ， 将按摩球放在宝宝面前(即直径30厘米左右 ， 带疙瘩的球) ， 宝宝特别喜欢抓握这种按摩球 ， 容易抓住 ， 而且有按摩作用 ， 宝宝抓住按摩球总是咯咯大笑 ， 快乐至极；
进而 ， 将球推向宝宝 ， 宝宝会十分激动地去抢球 ， 并紧紧抱住 ， 反复推球 ， 宝宝反复抢球 ， 这种快乐游戏从来不被家长重视 ， 认为是“傻闹” ， 岂不知这正是学龄期学习能力的准备 ， 没有这种不被重视的“折腾” ， 哪里会有快速而高超的“阅读 ， 计算 ， 拼写 ， 想象 ， 推理”！
?言语能力训练

(1)游戏：模仿发辅音
游戏目的：提高宝宝发音的兴趣 。
游戏准备：安静 ， 温馨居家环境 。
游戏过程：妈妈经常与宝宝面对面缓慢地发“mun-ma-ma ， bu-bu ， da-da”等重复音节 ， 逗引宝宝注视你的口形 ， 每发一个重复音节应停顿一下给孩子模仿的机会 。在日常生活中 ， 为宝宝做事情或与宝宝交流 ， 都尽量加上辅音 ， 强化宝宝对这些音的敏感度 。
如“妈妈抱”、“抱抱宝宝”、“爸爸下班啦”等 。若宝宝不经意发出“a-ma”、“bu-bu”等辅音 ， 妈妈应当积极回应 ， 提高宝宝发音的积极性 。
提示：爸妈不要过分在意宝宝会发几个辅音 ， 只要经常同宝宝对话 ， 开心地交流 ， 重视这个“过程”就是很好的语言开发技巧 。
(2)游戏：叫名回头
游戏目的：帮助宝宝熟悉自己的小名 ， 为日后的交流打下基础 。
游戏准备：给宝宝起个可爱的小名吧
游戏过程：宝宝早就能听到声音回头去看 ， 但是 ， 能否理解自己的名字 ， 此时可以进一步观察 。带宝宝去街心公园或有其他孩子的地方 ， 爸妈可先说其他小朋友的名字 ， 看看宝宝有无反应 ， 然后再叫自己宝宝的名字 ， 看他是否回头 。
爸妈在胎教时就常常叫小名 ， 即在妊娠第6个月时就为宝宝取名 ， 每次呼唤都用同一个名字 。经过孕期一个月呼名训练的婴儿会在出生3个月时知道自己的名字而回头 。
未经训练的婴儿在6～7个月时才知道自己的名字 。平时应该用固定的名字称呼宝宝 ， 如果大人一会儿说“宝宝”一会儿说“文文” ， 一会儿又说“闹闹” ， 经常更改名字 ， 会使孩子无所适从 ， 就会延迟叫名回头的时间 。
当孩子听名回头向你笑笑时 ， 要紧紧搂抱并亲吻一下 ， 并说“你真棒” ， 以示鼓励 。
?认知能力训练
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(1)游戏：寻找失落玩具
游戏目的：帮助宝宝记住物品落地发声的过程 ， 学会循声寻物 ， 迈进物质恒在的阶段 。
游戏准备：带响的玩具 。
游戏过程：将带响的玩具从孩子眼前滚动落地 ， 在眼前消失 ， 发出声音 ， 看看他是否用眼睛追随 ， 伸头转身寻找 。如果能随声追寻 ， 进而可继续用不发声的绒毛玩具滚动落地 ， 看看能否追寻 ， 如果追寻就将玩具捡来给他 ， 以示鼓励 。
(2)游戏：听声看物
游戏目的：帮助宝宝将名称与物体联系起来 。
游戏准备：柔软、有声、彩色玩具 。
游戏过程：自从上个月学习认灯、电视等物名后 ， 继续训练宝宝在听到物名后用眼睛看物 。选择一些柔软、有声、有色的玩具 ， 让宝宝能摸的都摸一摸 ， 能摇动的都摇一摇 ， 能发声的都听一听 ， 如钟表声、动物叫声、风声、流水声等 。不断强化玩具或物品的名称 ， 帮助宝宝认识这些东西 。
语言能力的发育过程是先听懂后才会说 。从听声看物 ， 到听声指物是练习听声音与物品联系的认知过程 ， 记住学过的东西 。要经过逐件物品反复温习才能记牢 。
(3)游戏：找铃铛
游戏目的：通过视、听、寻找 ， 促进宝宝视听知觉和运动知觉的发展 。
游戏准备：小铃铛 。
游戏过程：家人轻轻摇着小铃铛 ， 先引起宝宝的注意 ， 然后走到孩子视线以外的地方 ， 在身体一侧摇响铃铛 ， 同时问他“铃在哪儿呢？” ， 逗他去寻找 。当孩子头转向响声 ， 爸妈再把铃摇响 ， 给他听 ， 然后给他看 ， 让他高兴 。
进而 ， 当着他把铃铛塞入被窝内 ， 露出部分铃铛 ， 再问“铃在哪儿呢” ， 大人用眼示意 ， 如果宝宝找到 ， 就抱起宝宝亲亲 ， 以示鼓励 。

宝宝英语早教启蒙有哪些好处
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其实很多父母都是抱着这样的观点 ， 等孩子上学跟着学校的英语课就行了 ， 大不了花钱把孩子送到机构 ， 为什么家长非要劳心劳力在孩子这么小的时候 ， 就做英语启蒙？
首先 ， 孩子一定要学英语 ， 这是毋庸置疑的 。
它不光是主科 ， 而且也是目前在世界上运用最广泛的语言 。
如果希望孩子今后能够有一个相对国际化的视野 ， 或者是在事业上有更多的选择 ， 英语是必备工具 。
此外 ， 它还有以下优点：
宝宝英语早教启蒙好处：双语环境让眼界更宽广
英语是世界上使用最为广泛的语言之 ， 学好英语变得尤为重要 ，  从小接触多种语言的孩子 ， 长大之后更加容易融合到不同的环境中 。
汉语作为我们的母语 ， 是孩子们使用最频繁的语言 。
而英语作为第二语言,让宝宝从小在认知方面建立多元化世界观 。
语言是交流的核心 ， 多语言才是未来闯荡世界的钥匙 。
宝宝英语早教启蒙好处：激发学习兴趣
我们多人开始学克语的时候其实都是有兴趣的 。不过经过了长时间的应试消磨了这些学习兴趣 。
幼儿英语学习没什么压力 ， 学英语就是为了培养学习兴趣 ， 不管是做英语小游戏还是学唱英语儿歌英语对他们来说都是新奇的有趣的 。
从另个方面来说 ， 幼儿时期解除英语可以帮助他们大胆说 ， 这对练习口语很重要 。
宝宝英语早教启蒙好处：有利于幼儿各方面智能的发展
少儿学习英语对于发展他们的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的 。
大量研究表明 ， 从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童 ， 其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童 。
在各科的标准学业测试中 ， 他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童 。
【5月龄宝宝早教方法和亲子游戏】学习双语的儿童 ， 往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童 。
宝宝早教有哪些好处
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早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母 ， 让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待 ， 宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动 ， 对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点 ， 有的比较活泼能适应环境变化 ， 有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应 ， 既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性 ， 从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格 ， 他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通 ， 使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显 ， 在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中 ， 父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读 ， 一起阅读故事书 ， 可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演 ， 这样也会增加孩子的自信心 ， 角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻 ， 丰富了孩子的知识 ， 寓教于乐 。
以上是5月龄宝宝早教方法和亲子游戏 ， 对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识 ， 可以进入网站学习各方面早教知识和方法 ， 希望对你的宝宝早教有所帮助 。

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