初中语文7-9年级知识点练习与解析_一
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初一语文知识点练习【初中语文7-9年级知识点练习与解析_一】根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )
汉字,你是中华文化的载体 。___ ;___ ;___ ;。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长 。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为你而一起被选入《诗经》的抑扬顿挫
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景
A.①③②④ B.②①④③
C.①④②③ D.②③①④
初二语文知识点练习阅读古诗,回答问题 。
《春望》杜甫
国破山河在,城春草木深 。感时花溅泪,恨别鸟惊心 。烽火连三月,家书抵万金 。白头搔更短,浑欲不胜簪 。
1. 分析颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思,并评析此联的表达技巧 。
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2.尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”正面描绘了诗人的自我形象,它蕴含了诗人怎样的思想感情?
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初三语文知识点练习阅读苏轼的《水调歌头》，回答下列问题 。(6分)
《水调歌头》苏轼
明月几时有?把酒问青天 。不知天上宫阙，今夕是何年 。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 。起舞弄清影,何似在人间 。
转朱阁，低绮户，照无眠 。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。但愿人长久，千里共婵娟 。
(1)词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是 ____、一个是____。(2分)
(2)指出下面词语或句子所表达的情感 。(4分)
“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：____ ;
“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”____指 ，表达的情感：____ 。
初一答案
C
解析:做题时,可以采用代入法,看哪一个组合在语义上更通畅则其为正确选项 。还可以根据句子与句子间在内容和结构上的逻辑性分析,这四个句子涉及的内容可按时间顺序排列 。
初二答案
1.因为感伤时事,所以看见花开也流泪;因为怅恨与家人离别,所以听见鸟鸣也惊心 。(或:因为感伤时事,所以花儿也为之流泪;因为怅恨离别,所以鸟儿也为之惊心 。)这两句诗寓情于景,形象地表达了作者忧国思家的思想感情 。
2.它蕴含了诗人感时(或:忧国、关心国运)、恨别(或:思家、眷念家人)、叹老的思想感情 。
初三答案
(1)又恐何似
(2)①不能和亲人团聚的惆怅(或：抑郁、悲伤、痛苦之情;或：希望和亲人团聚的愿望)
②对亲人的美好祝愿;乐观旷达的情怀
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