5月27日，2020年佛山“最美教师”名单结束公示，全市共有20人入选，其中高明一中教师贺留锋、高明区启慧学校科组长林春琴跻身榜单。
2018年初，何参加了四川省凉山州的教学工作。在大凉山，他忍受着恶劣的生活条件。面对从小远离父母的山区孩子，何肩负起沉重的教学责任，每周授课20-30节课，最多的时候一周32节课，是正常工作量的3倍多。
半年后他又申请延期，并主动主持盐源县“佛山班”的建设。为了培养学生良好的习惯，贺留锋一心扑到班级管理上，探索民族地区学校的班级管理，开展实践小组合作学习模式。此外，他还围绕学生的学习习惯、就寝习惯、手机使用以及清洁卫生等情况进行摸底，制定了全方位的管理跟进策略，将学生管理的漏洞一一补上。通过努力，他获评了“佛山市脱贫攻坚突出贡献个人”“优秀支教教师”等称号。
回归教学后，何担任局党支部委员会、党委宣传组讲师，重新开始了一种别样的教育教学工作。
何刘峰走访凉山州学生之家。/图片受访者
另一方面，从教5年的特教老师林春琴，是高明区启慧学校科组长。年轻的她从事特殊教育，是由于同样从事特教的叔叔影响。“特殊孩子虽然跟普通孩子不同，但他们一样的单纯、善良、可爱。”出自于对特殊孩子的爱，林春琴把更多了精力倾注在这些孩子身上，为了能让他们学会各种生活常识和语言基本知识，她精心备课，以直观形式由浅入深地带领孩子们走进知识的殿堂，不厌其烦地重复每个知识点。
作为一名年轻教师，她也敢于承担责任，勤奋学习，对特殊儿童采取各种针对性强、行之有效的教学方法，让学生在生活和日常行为上都有了很大的进步。“曾经一个情绪障碍的孩子经常用暴力的方式强迫其他孩子和他一起玩，但经过一年的情绪干预和科学训练，这样的行为再也没有发生过。”林告诉采访人员，这个孩子被佛山市启聪学校中职班录取，将开始新的生活。五年来，特殊教育的成就感和收获感激励着林继续走特殊教育的道路。在梦里，她希望自己的孩子也能拥有和普通孩子一样灿烂的人生。
【高明一中 点赞 高明这两名教师入选佛山“最美教师”】林从事特殊教育工作已有5年。/图片受访者
据悉，2020年寻找佛山“最美教师”活动，是由佛山市文明办、佛山市教育局组织举办。改活动经过各区各单位推荐、综合评审、政治审核等环节，推荐20人为2020年佛山“最美教师”，旨在大力宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，特别是在抗击新冠肺炎疫情中展现的良好精神风貌，进一步在全社会弘扬尊师重教的优良传统。
赞美他们！
“明”记睇真D
编辑佟高明发布微信编辑部
来源丨高明融媒体中心
_原题是:“喜欢！两名教师高明被评为佛山市“最美教师”
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