阅读是一个好习惯，也是一个非常愉快的过程，这有助于提高语言学习中的拼写和拼写技能。无论是在学校还是在家里，都要保证孩子有足够的阅读机会，让他们形成良好的阅读习惯。我们将每天在学校为孩子们创造免费阅读的机会。你的孩子爱上了在一个地方读书。在家里营造良好的环境，保持良好的习惯。
参考文献:
格雷尼和克拉克，1973年。两种阅读计划对休闲时间阅读习惯影响的纵向研究。《未来会怎样？伦敦:英国阅读协会。第107- 114页。
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纽曼和塞拉诺，2004年。拯救图书馆！教育领导力61: 82-85。
梅森，2003年。日本大学生英语泛读与语法准确性发展的研究。日本大阪天普大学教育学博士论文。
皮尔格林和克拉申，1993年。英语作为第二语言的高中生持续默读:对阅读理解、阅读频率和阅读乐趣的影响。学校图书馆媒体季刊22: 21-23。
申，福。我们应该告诉他们读书吗？直接鼓励在促进休闲阅读中的作用。知识探索32
【kim怎么读 “小学生应该读什么英文书 ”】- END -
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