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1、0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期 。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础 。所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展 。
2、教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为 , 往往是从环境或父母那儿直接传授下来的 。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法 。
【教育孩子的办法 孩子教育方法】3、灵是树,心智是果;灵是灯 , 心智是光 。人的智力是灵性品质的反射 。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍 。
4、管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做 。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性 。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的 。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的 。而且要告诉孩子你提出要求的原因 。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准 。即使对爸爸的管束有异议 , 也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论 。这样做 , 也可以树立起父母双方的权威性 。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励 。
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