欧洲有很多近千年的知名大学,现代大学的诞生,可以追溯到中世纪
欧洲的文化教育普遍比较发达 , 高等学府的数量如过江之卿 , 文化教育发达程度可见一斑 。 其实读者们知道吗?其实在中世纪初期,欧洲的文化教育其实非常落后 , 别说是普通老百姓通常不识字了 , 就连贵族大臣们也都很无知 。 那时候的文告、外交书信都是用拉丁文写的,这种文字当时只有少数教士才能掌握 , 文化教育全被教会所垄断 。
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后来随着欧洲城市的发展和工商业的日益繁荣 , 城市中逐渐出现了学校 。 这些学校就是后来中世纪大学的基础 。 欧洲现代大学多是从中世纪大学发展而来的 , 最初的大学不是由教育部门批准建立,而是自发形成的 。 中古初期,教会、修道院学校掌握着教育,具有明显的宗教色彩 。
中世纪的世俗大学是市民阶级的产物,它们在城市与行会组织获得发展的条件下形成 。 “大学”一词来源于拉丁文 , 指综合性的研究场所,或指有权决定学校事务的学生或教师会 。 也就是说,教师和学生为保障自己的权益组织一种特殊的行会,负费训练教师准许教师授课颁发文凭 。 在欧洲那些古老的大学中,最著名而又典型的要数法国的巴黎大学了 。
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早在中世纪初期 , 巴黎大学就开始形成 , 十三世纪初,法国国王腓力二世颁发诏书 , 批准了这个大学制定的法规,于是巴黎大学正式诞生 。 巴黎大学很快成为欧洲各地前来求学学生的集中地 , 据作者考证中世纪鼎盛时期的巴黎大学的学生达六万人之多 。
大学吸引着这么多青年,是因为他们结业后,是要被归人神职人员一类,可以享受许多特权:不受国家约束,不用纳税,只在教会法庭上受审等 。 当时的巴黎大学和西方其他大学一样,一律使用拉丁语进行教学,所以它能接纳中世纪各国通晓拉丁语的学生 。 巴黎大学是学生和教师联合组成的 。
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此外,为它服务的人如书贩、信差、药商、抄写人甚至旅店老板等都算是大学的成员 。 教师按照他们自己的才能 , 也就是能教某学科的能力分别结合成不同的团体 。 现代大学中的“系”就是从拉丁语的“才能”这个词转化而来的 , 而从中选出的“首席”或“执事” , 就是后来所称的“系主任” 。 当时全校共设有五个学科:文艺、医学、法律、哲学和神学 。
文艺学科属于普通科,学习“七艺":语法、辫证法、逻辑学、修辞、几何、音乐、算数 。 后来还加入了散文、诗的习作和法律知识 , 地理和自然历史,以及天文学、物理学和化学等 。 文艺这个学科的人数最多 , 修完后可以得到学士学位 , 其他四个学科是高级学科,只有普通科毕业的学生才能升入,修完后可以获得硕土学位 。
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取得了学位后,才有在大学当教师的资格 , 不过能取得学位的人并不多 , 获学士学位的不过四分之一 。 而获硕士学位的仅占二十分之一 。 在学生中也按照他们出生的地区分成各个团体称为“学馆” 。 每个“学馆都有自己的宿舍、食堂、小教堂以及舍监和导师 , 这种“学馆”,后来发展成为“学院”,它的名称一直沿用到现代 。
每天清展学生们到教堂做完弥撒 , 然后就去教室上课 。 学习的方式,主要是听讲、记笔记 , 教材大都是古代传下来的一些名著 , 教师一边读一边解释,不允许学生怀疑它 , 也极少实验 。 即使是医学教学也几乎不采取解剖的实验,因为中世纪时是绝对禁止做解剖的 , 某些解剖学的知识还是从阿拉伯的医书上引用来的 。
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