4、提高幼儿在运动中的自我保护能力,知道躲避危险,增强幼儿的安全意识 。
5、做好晨检工作,做到一摸、二看、三问、四查 。
六、家长工作
自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园,社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注,就目前的幼儿园教育来说,家长们的积极配合,直接决定幼儿进步的速度 。因此,在这学期,孩子们即将踏入小学门槛的时候,家长在其中起着举足轻重的作用 。
首先,对于幼儿园布置的任务,家长应积极配合完成,家长应该协助教师逐步培养幼儿良好的学习习惯 。例如:每天回家后应先认真完成老师布置的作业,第二天能将作业及时的交给老师 。
其次,家长应为幼儿设置一个安静的学习环境,将幼儿房间的玩具慢慢收起来,置办写字台、书架、台灯等,给幼儿创设一个学习的环境 。
大班班务下学期计划通用版4
一、班级情况介绍:
本学期我大一班共有幼儿39名,其中有8名是新生 。班里有男孩子26名,女孩子13名 。新入园的有4名幼儿,原大一班的有4名幼儿也加入到我们班 。根据上学期幼儿的发展评估情况来看,基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡 。到大班了,孩子的能力有了突飞猛进的进步,相对应的我们对孩子的要求也要提高 。本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌,的问题在于常规方面,比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等,这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯,为小学的学习生活奠定基础 。因此,本学期,我们将根据他们的情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力使他们在原有基础上有提高 。
二、主要工作及具体措施:
(一)教育方面
1.培养良好的学习常规:愿意参加各项集体活动,注意力集中;爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯 。
2.注重对区角的创新并在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子 。
3.丰富幼儿一一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式 。
4.环境设置:根据季节变化和主题创设全空间的环境,主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙,进行多方位的.空间环境布置,让幼儿每天处于温馨快乐的氛围 。让幼儿做环境的主人,参与到环境布置中;创设区域角,每月根据主题内容更新区域内容 。
5.开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感 。
通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感 。
6.开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础 。
(二)保育方面
1.合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间 。
2.根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽 。
3.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁 。
4.幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经
验进行安全、营养的保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力 。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密 。
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