这8件事孩子不能太早做,1岁学走路！
这8件事孩子不能太早做
核心提示：许多家长都希望儿女能成龙、成凤 。他们在养育孩子的过程中不断“加速” ， 总想尽早激发宝宝潜力 ， 完成一些超过同龄人的事 。其实 ， 培养孩子的能力 ， 必须讲究“在合适的年龄做合适的事” 。如果违反了生长规律 ， 不但会加重孩子的负担 ， 甚至会影响他们的健康 。
1岁学走路 。
太早要求孩子行走 ， 由于其下肢负重大 ， 腰背部的骨骼、肌肉发育不完善 ， 无法有效支撑身体重量 ， 会影响下肢骨骼发育 ， 甚至导致儿童时期的“O形腿” 。同时 ， 婴儿出生后视力发育不健全 ， 多是“近视眼” 。过早学走路 ， 小孩会因为看不清远处景物 ， 而努力调整眼睛的屈光度和焦距 ， 这样容易造成视疲劳损害 ， 长此以往可能影响视力 。
2岁画直线 。
两三岁宝宝画画 ， 是肌肉控制力、手眼协调能力、想象力和创造性的综合发展 。25到30个月时 ， 应该能自己画垂直线、水平线 。到3岁时 ， 宝宝应能模仿画圆、十字形 。需要强调的是 ， 宝宝开始握笔 ， 在一张白纸上乱戳 ， 已经是质的飞跃 。父母应该保护其兴趣 ， 不要过早提太多要求 。否则 ， 敏感的宝宝会因此拒绝涂画 。
两三岁学外语 。
【这8件事孩子不能太早做,1岁学走路！】学习外语的时间 ， 过早或过晚 ， 效果都会显著下降 。研究表明 ， 两三岁儿童的舌头肌肉尚未成熟定型 ， 是语言发展的重要时期 ， 在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面 ， 具有成年人无法比拟的优势 ， 更有利于其说出地道标准的外语 。学习时要遵循语言的规律 ， 首先是加强听力和表达 ， 随后是读写 。此外 ， 对待儿童的语言错误要宽容和有耐心 。只要不影响正常的教学、交际 ， 就不要立即加以纠正 。幼儿的注意力非常短暂 ， 学习外语必须用游戏的方式 ， 不停转移其注意力 。死记硬背只会增加其心理压力和叛逆心 。
4岁能看电脑 。
电脑的电磁辐射会影响幼儿脑细胞发育 ， 长时间注视电脑屏幕 ， 对幼儿的眼睛也十分不利 。一般 ， 4岁宝宝可以少量接触电脑 。如用电脑看照片、录影带 ， 或使用一些幼儿“教育游戏”软件 。但学龄前儿童玩电脑 ， 必须有父母陪伴 ， 每次不超过30分钟 ， 每天不超过1小时 。
5岁接触乐器 。
5岁后 ， 系统的音乐知识学习能开发宝宝的潜能 ， 强化眼、耳、手、脑的合用 ， 是开发大脑的高级“游戏” 。但如果催促三四岁的孩子学乐器 ， 一方面会抹杀孩子的学习兴趣 ， 甚至可能引起心理障碍 。另一方面 ， 王隼指出 ， 5岁前 ， 儿童骨骼、关节还未发育成熟 ， 长时间练习乐器会影响手部骨关节、韧带的生长发育 。
五六岁骑脚踏车 。
幼儿骨质较柔软有弹性 ， 易于变形 ， 再加上其肌肉力量弱 ， 太早学骑自行车 ， 容易造成腕部损伤 ， 伤及盆骨 。下肢过于用力 ， 时间一长还容易形成“X”形腿 ， 甚至有的孩子会变成内八字脚 。因此 ， 学骑车 ， 宜晚不宜早 。初期 ， 可以从三轮童车学起 。父母要注意调整车的高度 ， 让宝宝坐得端正 ， 以免引起脊柱畸形 。
6岁分左右 。
分左右是认识空间方位的感知觉 。根据国外相关资料显示 ， 儿童应该在6岁 ， 开始学一些分清左右的游戏 。但我国儿童因要学拿筷子 ， 差不多26个月 ， 就能认识自己的右手 。分清左右鞋 ， 多数在33个月 。若过早教孩子分左右 ， 孩子只是机械记忆 ， 过段时间就忘记了 。
7岁学轮滑 。
轮滑运动中 ， 双腿受力不均 ， 儿童骨骼发育易受影响 。玩的时候 ， 腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体 ， 一旦用力不当 ， 这些部位极易受伤 。因此 ， 只有等孩子的骨骼够健壮 ， 差不多六七岁后 ， 才能让其接触轮滑 。玩时要注意安全防护 ， 戴好头盔和护具 。
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