拼音整体认读音节表 16个整体认读音节表
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16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 。发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当做整体来读 。小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音-i（对应国际音标是[?]），发音口形舌位不好掌握 。把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“?”的困难 。
【拼音整体认读音节表 16个整体认读音节表】2、zi、ci、si ：这三个音节的韵母韵母并不是一般的韵母i，而是舌前元音-i（对应国际音标是[?]），发音口形舌位不好掌握 。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“?”的困难 。
3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节 。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”（对应的国际音标是[?]） 。
4、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的 。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则 。
5、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的 。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则 。
PS:yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节 。Yan中的a，既不等同于a，也不等同于ê，而是类似英语中的[?] 。yan中an的国际音标是[?n]有的老师教成“y（衣）－an（?n）－yan（烟）”是可行的 。
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