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普通话水平可划分为三级六等：一级为标准的普通话，二级为比较标准的普通话，三级为一般水平的普通话 。教师的普通话水平至少要达到二级乙等水平 。
一级（标准的普通话）
甲等（97—100分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅 。测试总失分率在3%以内 。
乙等（92—96.9分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅 。偶然有字音、字调失误 。测试总失分率在 8%以内 。
二级（比较标准的普通话）
甲等（87—91.9分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅 。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误 。词语、语法极少有误 。测试总失分率在 13%以内 。
【普通话水平测试等级标准 一级乙等普通话是什么水平】乙等（80—86.9分） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象 。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多 。方言语调不明显 。有使用方言词、方言语法的情况 。测试总失分率在 20%以内 。
三级（一般水平的普通话）
甲等（70—79.9分） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准 。方言语调较明显 。词语、语法有失误 。测试总失分率在 30%以内 。
乙等（60—69.9分） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出 。方言语调明显 。词语、语法失误较多 。外地人听其谈话有听不懂情况 。测试总失分率在40%以内 。
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