在中国 ， 孩子的发展对于一个家庭来说 ， 通常占据了大部分的精力 。但是当家长们省吃俭用 ， 为了孩子付出了最大的人力物力 ， 孩子往往还是不能有出色的成绩的时候 ， 家长们并不会学会反思 ， 反而会将自己的不满和抱怨撒气在孩子身上 ， 这对孩子的健康发展是十分不利的 。如何开发幼儿智力不输在起跑线上（儿童智力发展）
在哈佛大学 ， 有关儿童的一项心理行为研究发现 ， 儿童的大脑发育会分为几个飞速发展的阶段 ， 而对于中国家长来说 ， 常常被忽略的也是那几个 。很多人认为孩子的学习在小学的时候可以放松一些 ， 让孩子有一个快乐的童年 ， 学业上从初中开始抓也为时不晚 ， 但是哈佛大学的教授却给出这样的结论：三个重要的阶段是在10岁之前 。
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孩子的大脑在十岁之前会经历一个快速发展的阶段 。当孩子小学毕业的时候 ， 此时 ， 他的大脑发育已经趋近于完善 ， 在这个阶段再去提升孩子的智商或者做题的逻辑思维能力 ， 实际上就已经晚了 。
那么孩子三次大脑发育的变化节点分别在几岁呢？
第一个节点是在0-3岁
科学研究表明 ， 孩子在出生的时候 ， 她们的大脑的重量仅仅相当于成人的四分之一 ， 而在0-3岁这短短几年中 ， 大脑的重量会增加到成人的五分之四 。而我们都知道 ， 大脑是人类思考学习的主要器官 ， 也就是说 ， 在这几年中 ， 孩子的智力在不出意外的情况下 ， 是会持续增长的 ， 并且是翻倍增长 。
大脑中的神经元是存储信息的容器 ， 在受到外界刺激的时候会不断地生长并向外连接 。而不计其数的神经元连接在一起会让孩子接收到的信息在脑中串联起来 ， 这也就意味着 ， 孩子正在形成逻辑和组织能力 。所以在这个阶段多给予孩子一些刺激是有利于孩子大脑的发育的 。
第二个节点是在3-6岁
在这几年里 ， 孩子大脑内部的发育状况是非常平稳的 ， 更倾向于横向发展 ， 也就是将神经元通过突出与其他神经元产生联系 ， 孩子能够获得更多的组织协调能力 。此时也是大脑分化为左右脑之后 ， 再一次将两个大脑进行协同配合的过程 。
而很多家长在孩子的这个年龄 ， 选择让他们去上幼儿园或者早教班 ， 这也是开发智力的一种手段 。在这个时期接受到良好的引导和教育 ， 就能明显感觉出孩子要比同龄人更聪明一些 。
第三个节点是在8-10岁
在这两年里 ， 是孩子们逐渐树立自己的人生观和价值观的关键时刻 。他们能够通过父母和老师的引导 ， 懂得最基本的是非对错 ， 同时也会树立自己的一套为人处世的方式 。智商虽然能够通过后天的锻炼有所提升 ， 但受到基因的影响更大一些 。
【儿童智力发展 如何开发幼儿智力不输在起跑线上】而在8~10岁这个阶段 ， 更多的是从情商方面去锻炼孩子的语言组织表达能力 ， 在这个阶段 ， 对孩子来说决定了他将来能够交到什么样的朋友 ， 也决定了孩子的性格 。
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