素质教育最根本的弊端在哪
素质教育弊端：
1、素质教育在处理教与学两者的关系问题上同应试教育一样 ， 均把"学"作为一种被动的工具看待 ， 没有把学作为一个有各种需求的"人"去看待；
2、素质教育虽强调"三全教育" ， 但它往往不成系统 ， 忽视了各种教育方式之间的内在联系 ， 又往往顾此失彼 ， 例如 ， 过分强调非智力因素教育 ， 致使学校和社会上各种各样的钢琴班、舞蹈班、书法班、绘画班、英语班、技能班等一哄而起 ， 家长、孩子们无所适从 ；
【素质教育最根本的弊端在哪】3、从现实的基础教育分析 ， 虽然在实施素质教育“减负”的进程中 ， 但在目前仍然存在着“应试”教育的阴影 ， 在不同情况下还存在着重理轻文、重学轻德、重分轻能等 ， 弊端还表现在德育领域内 ， 形成形式化的说教和脱离生活实际的倾向 。
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