《灯笼》课文的写作特色是什么

《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文 , 出自其作品《吴伯箫散文选》(人民文学出版社1983年版) , 并入选部编版(人教新版)语文八年级下册教材第4课(朗读人是卫东) 。那么《灯笼》课文的写作特色是什么呢?

《灯笼》课文的写作特色是什么

文章插图
1、多方面选材 , 突出中心 。作者围绕灯笼 , 从不同方面叙述了灯笼的重要意义 , 如有文化上的:在纱灯上描红 , 爱的是那份雅致;对宫灯的想象 , 体验的是深长的历史况味 。有情感上的:挑着灯笼 , 接回祖父 , 长幼情笃;上下灯学 , 悉心照顾 , 母子情深;跟着龙灯跑了半夜 , 伴着小灯笼入梦 , 绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化内涵 , 寄寓着作者赤诚的情感 。
2、以散文笔法行文 , 自由随意 。作者顺着自己的思绪写来 , 往昔经历、乡情民俗、诗词典故 , 自然人文 , 意绪纷繁 。结尾处 , 情绪陡然一扬 , 引述历史上保家卫国的名将 , 进而表达自己的报国志愿 。由个人情感升华为家国情怀 , 情感也转而悲壮激越 。
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