安全培训心得体会简短
1、新员工培训培训心得关于安全的 100字左右 急需···
【安全培训心得体会简短】安全第一，是我们工作时的信条 。没有安全意识，就没有安全保障 。没有安全措施，更是没有生命保障 。因此无论什么时候，我们必须时时刻刻牢记“安全第一” 。只有安全有保障了，我们才能更好的工作，为公司创造效益 。通过培训，我们明白我们必须严格遵守公司的安全准则，遵循公司规章制度，只有这样我们才能安全、高效地完成我们的任务 。
2、通过安全培训有什么收获
在工作中，我们会遇到各种各样的问题 。我们在处理问题时，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理 。安全工作作为重中之重，我们应该牢记先锋的目标“从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加厂里的安全教育培训和学习，提高自身的安全意识，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全 。我们要将“要我安全”概念转变成为“我要安全” 。我觉得，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化员工的自我安全保护意识，使员工产生重视“安全”的强烈倾向 。通过这次安全培训学习，我做为一名临时工，更加清楚了自己的工作目标，为了工作的安全，为了家人和身边朋友的幸福，我会在今后的工作中从小事做起，上好每个螺丝钉，关好每扇门窗，遵守厂里的规章制度，时时谨慎，事事细心，为安全生产尽最大努力！
在工作中，我们会遇到各种各样的问题 。我们在处理问题时，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理 。安全工作作为重中之重，我们应该牢记先锋的目标“从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加厂里的安全教育培训和学习，提高自身的安全意识，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全 。? 我们要将“要我安全”概念转变成为“我要安全” 。我觉得，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化员工的自我安全保护意识，使员工产生重视“安全”的强烈倾向 。? 通过这次安全培训学习，我做为一名临时工，更加清楚了自己的工作目标，为了工作的安全，为了家人和身边朋友的幸福，我会在今后的工作中从小事做起，上好每个螺丝钉，关好每扇门窗，遵守厂里的规章制度，时时谨慎，事事细心，为安全生产尽最大努力！
简介：
安全培训(Safety Training)是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段 。所谓安全培训，一般是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动 。
内容：
为保障公司员工的人身及公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着“安全生产人人有责”的宗旨，提高大家的安全意识，特对公司员工进行职工消防安全培训：
火灾成因与发展趋势
火灾，是目前世界各国发生频率较高的灾害之一 。各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策 。我国公安消防机构，在总结消防工作经验教训的基础上，研究火灾发生的规律，有针对性地采取预防措施，确保国家财产和人民生命安全 。
一、火灾
火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所不同有不同的分类方法 。
国家消防标准（GB4986--85）根据物质燃烧特性把火灾分为四类：
（一）A类火灾 。指固体物质火灾 。这种物质往往具有有机物性质，燃烧时一般产生灼热的余烬 。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等 。
（二）B类火灾 。指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾 。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥清、石蜡火灾等 。
（三）C类火灾 。指气体火灾 。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等 。
（四）D类火灾 。指金属火灾 。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金属火灾等 。
二、火灾损失分类
公安部、劳动部、国家统计局公通字[1996]82号《火灾统计管理规定》的第6条规定：按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额，将火灾划分为三类：
（一）死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡，重伤二十人以上；受灾五十户以上；直接财产损失一百万元以上 。
（二）具有下列情形之一的火灾，为重大火灾：死亡三人以上；重伤十人以上；死亡、重伤十人以上；受灾三十户以上；直接财产损失三十万元以上 。
（三）不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾 。
三、火灾成因
人类同火灾作斗争，是一项长期的、复杂的工作，是一项利国利民的千秋功业 。因此，国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾，保障国家财产和人民生命财产的安全 。
火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系，但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的 。是有了解它，认识它，才能对症下药，有效地预防火灾的发生 。
（一）生产、生活中人为因素造成的火灾
火灾统计资料表明，在历年发生的火灾中，引起火灾的直接原因很多，但是，无论哪一种原因，几乎都与人们的思想麻痹有关 。
1、使用明火不慎 。
使用明火不慎造成的火灾是多种多样的，最常见的有以上几种：
（1）生火做饭引起的火灾；
（2）乱丢烟头、火柴梗引起的火灾；
（3）使用气焊、电焊不慎引起的火灾；
（4）烧烤物品和熬炼物品引起的火灾；
（5）烤火取暖引起的火灾 。
2、安装、使用电器不当引起的火灾 。
随着人们的生活水平不断提高，越来越多的电器进入寻常百姓家，稍有不慎，就可能引起火灾 。常见的电器火灾主要有以下几种：
（1）电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火；
（2）电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火；
（3）乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损，导致并线短路，产生电火花起火；
（4）变压器线圈绝缘损坏或接头接触不良等造成短路或电阻过大发热起火；
（5）用过的电熨斗、电烙铁、电炉等未切断电源起火；
（6）熔丝（保险丝）安装使用不合格，超负荷时失去保护作用或用其它金属丝代替保险丝引起火灾；
（7）使用大功率灯泡靠近可燃物而着火 。
3、违反操作规程起火 。
造成企事业单位火灾的原因，从人的因素来讲，70%以上是违反操作规程造成的 。主要原因有以下几种：
（1）把性质相抵触的危险化学品混存在一起，引起火灾；
（2）在焊接作业中违章蛮干，引起火灾；
（3）在化工生产过程中，超温超压作业，引起火灾；
（4）在生产中擅离工作岗位引起火灾；
（5）在有易燃易爆化学物品听地方吸烟用火，引起火灾；
（6）在搬运易燃易爆物品时，任意翻滚、撞击、摩擦引起火灾 。
四、灭火器种类及使用方法：
1、干粉灭火器，适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾，不能扑救轻金属燃烧的火灾 。
在距离起火点上风向5米左右处，使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动 。先拔下保险销，一只手用力压下压把，另一只手握住喷嘴呈45度对准火源根部由近而远，左右扫射，直至火源完全熄灭 。
2、二氧化氮灭火器，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾 。使用方法与干粉灭火器类似 。
3、1211灭火器，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾 。
4、泡沫灭火器，最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾 。
五、灭火基本方法
1.冷却灭火（水、二氧化碳灭火剂）；
2.隔离灭火法（燃烧物体与未燃烧物隔离）；
3.窒息灭火法（采用石棉布、浸湿的棉被、帆布、沙土等不燃或难燃材料）；
4.化学抑制灭火法（干粉灭火剂）
六、消防安全知识
1.电气火灾是由于电气设备的设计安装、维修、使用不当造成的 。具体表现：电气短路、设备超负荷、导线连接点接触不良、电气绝缘材料老化变质等 。
2.线路过负荷是导线中流过的实际负荷电流超过了导线截面所规定的最大安全电流数值 。电路过负荷使导线温度超过了其最高允许工作温度，导线的绝缘层就会加速老化，甚至变质损坏，引起短路起火 。
3.火灾一般分为四个阶段：初起火情、中期火灾、旺盛期火灾、衰退期火灾 。
4.大火产生的热辐射温度可达400－500℃度 。
5.扑救火情的最佳时间是0―3分钟，逃生的最佳时间是3－10分钟 。
6.车厢着火砸碎玻璃的正确位置是中间 。
7.火灾报警时首要报告的重点是：着火地点、着火物质、有无人员被困 。
七、报警方式
物业从业人员如发现火情报1、向主管领导汇报；2、手动报警按钮进行报警；协助做好人员疏散工作 。
在工作中，我们会遇到各种各样的问题 。我们在处理问题时，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理 。安全工作作为重中之重，我们应该牢记先锋的目标“从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加厂里的安全教育培训和学习，提高自身的安全意识，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全 。? 我们要将“要我安全”概念转变成为“我要安全” 。我觉得，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化员工的自我安全保护意识，使员工产生重视“安全”的强烈倾向 。? 通过这次安全培训学习，我做为一名临时工，更加清楚了自己的工作目标，为了工作的安全，为了家人和身边朋友的幸福，我会在今后的工作中从小事做起，上好每个螺丝钉，关好每扇门窗，遵守厂里的规章制度，时时谨慎，事事细心，为安全生产尽最大努力！
简介：
安全培训(Safety Training)是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段 。所谓安全培训，一般是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动 。
内容：
为保障公司员工的人身及公司财产的安全，在发生火灾事件的同时，为我们的安全生产敲响了警钟，公司一直本着“安全生产人人有责”的宗旨，提高大家的安全意识，特对公司员工进行职工消防安全培训：
火灾成因与发展趋势
火灾，是目前世界各国发生频率较高的灾害之一 。各国都极力从火灾发生的原因中寻求预防对策 。我国公安消防机构，在总结消防工作经验教训的基础上，研究火灾发生的规律，有针对性地采取预防措施，确保国家财产和人民生命安全 。
一、火灾
火灾按其性质、物质燃烧特性、起火原因、损失情况、发生场所不同有不同的分类方法 。
国家消防标准（GB4986--85）根据物质燃烧特性把火灾分为四类：
（一）A类火灾 。指固体物质火灾 。这种物质往往具有有机物性质，燃烧时一般产生灼热的余烬 。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等 。
（二）B类火灾 。指液体火灾和加热熔化的固体物质火灾 。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥清、石蜡火灾等 。
（三）C类火灾 。指气体火灾 。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等 。
（四）D类火灾 。指金属火灾 。如钾、钠、镁、钛、锂、铝等金属火灾等 。
二、火灾损失分类
公安部、劳动部、国家统计局公通字[1996]82号《火灾统计管理规定》的第6条规定：按照一次火灾事故所造成的人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额，将火灾划分为三类：
（一）死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡，重伤二十人以上；受灾五十户以上；直接财产损失一百万元以上 。
（二）具有下列情形之一的火灾，为重大火灾：死亡三人以上；重伤十人以上；死亡、重伤十人以上；受灾三十户以上；直接财产损失三十万元以上 。
（三）不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾 。
三、火灾成因
人类同火灾作斗争，是一项长期的、复杂的工作，是一项利国利民的千秋功业 。因此，国家制订了一系列消防法律、法规、标准以及消防技术规范指导人们预防火灾，保障国家财产和人民生命财产的安全 。
火灾的发生有其固有规律和特定的因果关系，但它与社会的环境、经济的繁荣、财富的集聚、人为的过失、潜在的因素是分不开的 。是有了解它，认识它，才能对症下药，有效地预防火灾的发生 。
（一）生产、生活中人为因素造成的火灾
火灾统计资料表明，在历年发生的火灾中，引起火灾的直接原因很多，但是，无论哪一种原因，几乎都与人们的思想麻痹有关 。
1、使用明火不慎 。
使用明火不慎造成的火灾是多种多样的，最常见的有以上几种：
（1）生火做饭引起的火灾；
（2）乱丢烟头、火柴梗引起的火灾；
（3）使用气焊、电焊不慎引起的火灾；
（4）烧烤物品和熬炼物品引起的火灾；
（5）烤火取暖引起的火灾 。
2、安装、使用电器不当引起的火灾 。
随着人们的生活水平不断提高，越来越多的电器进入寻常百姓家，稍有不慎，就可能引起火灾 。常见的电器火灾主要有以下几种：
（1）电动机超负荷运转或绝缘不良、短路发热起火；
（2）电气线路安装不牢或接头松动打火、引起周围可燃物着火；
（3）乱接乱拉电线或线路绝缘层老化、破损，导致并线短路，产生电火花起火；
（4）变压器线圈绝缘损坏或接头接触不良等造成短路或电阻过大发热起火；
（5）用过的电熨斗、电烙铁、电炉等未切断电源起火；
（6）熔丝（保险丝）安装使用不合格，超负荷时失去保护作用或用其它金属丝代替保险丝引起火灾；
（7）使用大功率灯泡靠近可燃物而着火 。
3、违反操作规程起火 。
造成企事业单位火灾的原因，从人的因素来讲，70%以上是违反操作规程造成的 。主要原因有以下几种：
（1）把性质相抵触的危险化学品混存在一起，引起火灾；
（2）在焊接作业中违章蛮干，引起火灾；
（3）在化工生产过程中，超温超压作业，引起火灾；
（4）在生产中擅离工作岗位引起火灾；
（5）在有易燃易爆化学物品听地方吸烟用火，引起火灾；
（6）在搬运易燃易爆物品时，任意翻滚、撞击、摩擦引起火灾 。
四、灭火器种类及使用方法：
1、干粉灭火器，适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾，不能扑救轻金属燃烧的火灾 。
在距离起火点上风向5米左右处，使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动 。先拔下保险销，一只手用力压下压把，另一只手握住喷嘴呈45度对准火源根部由近而远，左右扫射，直至火源完全熄灭 。
2、二氧化氮灭火器，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾 。使用方法与干粉灭火器类似 。
3、1211灭火器，特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾 。
4、泡沫灭火器，最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾 。
五、灭火基本方法
1.冷却灭火（水、二氧化碳灭火剂）；
2.隔离灭火法（燃烧物体与未燃烧物隔离）；
3.窒息灭火法（采用石棉布、浸湿的棉被、帆布、沙土等不燃或难燃材料）；
4.化学抑制灭火法（干粉灭火剂）
六、消防安全知识
1.电气火灾是由于电气设备的设计安装、维修、使用不当造成的 。具体表现：电气短路、设备超负荷、导线连接点接触不良、电气绝缘材料老化变质等 。
2.线路过负荷是导线中流过的实际负荷电流超过了导线截面所规定的最大安全电流数值 。电路过负荷使导线温度超过了其最高允许工作温度，导线的绝缘层就会加速老化，甚至变质损坏，引起短路起火 。
3.火灾一般分为四个阶段：初起火情、中期火灾、旺盛期火灾、衰退期火灾 。
4.大火产生的热辐射温度可达400－500℃度 。
5.扑救火情的最佳时间是0―3分钟，逃生的最佳时间是3－10分钟 。
6.车厢着火砸碎玻璃的正确位置是中间 。
7.火灾报警时首要报告的重点是：着火地点、着火物质、有无人员被困 。
七、报警方式
物业从业人员如发现火情报1、向主管领导汇报；2、手动报警按钮进行报警；协助做好人员疏散工作 。
3、通过安全培训收获了什么
有如下收获：
明确了安全生产检查员的职责和他工作的重要性；
学习到了安全生产出现隐患的处理办法；
对于类似的安全事故我们从中，吸取经验用于指导实际施工；
为了干好本职工作，必须进行不断的学习，提高专业水平；
谢谢
收获颇多，感受如下：
根据“安全第一，预防为主，综合治理”的企业安全生产方针，我接受了为期10天的安全生产培训 。
经过这些天的培训，我收获颇多 。
1、首先，我认识到了安全生产的重要行，增强了安全生产意识 。安全重于一切，安全无小事，当安全与生产发生冲突时，一定要牢记安全第一的生产方针，这既是为了自身，也是为了企业 。
2、第二，学习了相关的国家法律法规，指导了我自身肩负的安全职责 。（领导、管理人员和职工安全职责不同，用百度一搜“**安全职责”抄上 。）
3、第三，了解了本单位概况、作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施；危险性作业项目、安全管理程序等 。第四，结合事故案例教育等手段，了解了本车间（部室）的生产特点、危险区域、要害部位和设备状况，增强事故预防和应急处理能力 。
通过培训，我已经具备了进行安全生产的能力，在今后的工作中，我一定严格按照安全操作规程，服从企业的安全管理，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 。并时刻注意提升自己的安全技能，做到安全生产 。
4、写一篇安全培训的心得体会的文章
原发布者:文库豆全
安全培训心得体会通过这两天的安全知识学习，让我更深的了解了安全生产的重要性 。也亲眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那将是我永远抹不去的记忆 。。。。。也就是因为这起安全事故，让我明白了在日常工作中要增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，提高自己的执行力 。这次安全事故的发生对我来说是痛心的教训，一起安全事故的发生对于一个企业来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，说心里话我很歉疚，尤其是对两位伤者，虽然，我阻止了他们的不安全行为，但事故还是发生了，这说明了我的执行力不够，在今后的工作中我会提高自己的能力，吸取这起安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全，今后我会重视~！重视~！再重视~！在工作中，我们会遇到各种各样的问题 。但是，我们在处理问题时，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理 。安全工作作为重中之重，我们应该牢记先锋的目标“从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加厂里的安全教育培训和学习，提高自身的安全意识，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全 。记得鞠工在这次安全培训中讲到，要将“要我安全”概念转变成为“我要安全” 。我觉得，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心
金灿灿的阳光下，我们背上行囊，以勇气作为青春的标记，以高度的责任心展现新一代大学学子的蓬勃英姿 。当我们踏上这一块热诚的土地，我们就被这样的一种精神震憾着，他们用先进的知识与技术武装自己，团结一致，与时俱进，为国为人民奉献自己的一腔热血 。我们感激这九天用汗水与欢笑打造的日子 。每当我们挥汗如雨的在训练场上学习消防的基本技能，感受着消防官兵过硬的技能，我们被深深地折服，同时也倾入了自己最大的热情，一板一眼地学习着 。虽然短短的时间并不能炼就铁一般的刚强，但我们每一次对极限的挑战都让我们大有收获 。水带的铺设、过烟热训练室、水枪打耙、实战灭火——每掌握一项灭火逃生的技能，我们欣喜万分，同时也感觉到肩上多了一份责任、义务 。火灾的隐患威胁着人民的生命、人民的财产，在大学校园中消防意识更应该被广泛地认识、认知 。我们必须大力做好宣传工作，把我们所学的知识带到校园中去，为维持、创造安全、优越的生活环境贡献自己的一份微薄之力 。训练时是教官与学员，生活中我们愿和这些和平年代的战士们成为知心朋友，我们一起庆祝“八一”建军节，拔河、投篮、联欢，欢笑声回旋在四周，心与心的交流让这些训练的日子变得更加充实 。我们收获于汗水与欢笑之间，成长于汗水与欢笑之间 。九天给我们特殊的人生经历，也让我们重新认识了生命的脆弱与可贵 。记得联欢那晚突然出警，望着消防车火速驶向目的地，心中有种说不出的感动，只想说声——谢谢你们! 培训的日子就要告一段落了，有些舍不得，但更多的是责任感，以后还有很多的工作等着我们去做，校园的消防工作不可小视，在此我对以后的工作开展做如下计划： 一、大力宣传消防知识 。1、开展消防知识竞赛; 2、海报宣传; 3、院报宣传; 4、消防知识讲座 。二、实践操作 。1、开展基本消防技能活动; 2、开展“发现隐患”的互动活动，整改生活环境; 3、把消防工作落实到院自律会，配合学院做好校园安全检查工作 。在工作中此计划将不断改进和完善，各二级学院之间应相互联系，共同为校园消防工作做贡献
几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下四点：
一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要 。
现代社会已经进入了一个法制社会时代 。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践 。这次学习培训是国家和省里组织的全面的系统的培训，而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题 。而且通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法 。让学员确实学到实实在在的东西 。所以，我第一天集中研究这个平台的使用，找来计算机老师帮忙，我弄明白之后，马上进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣 。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，一直在计算机旁学习，交流，一做就是几个小时，到了晚上，我发现我的颈椎病都犯了，老婆给我涂上点药，算是缓解点 。在学校里，我一边在计算机上学习，一边安排工作，尽量吩咐下属去做 。可以说，这点我最佩服金校长，她对待每件事都是认真，尽管这样的名校、大校，事情非常多，她努力达到最好，他做到了 。我真佩服她！
二、这次学习培训形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习 。
远程教育培训，我还是第一次参加的 。首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训 。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主 。让学员根据自己的需要有重点地学习研究 。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣 。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力 。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些 。还有，平台软件的设计十分先进、科学 。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高 。这是本次学习最大的亮点 。
二、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强 。
从纵向看，本次安排了《切实做好中小学安全管理工作》，《学校卫生安全的预防和突发公共卫生事件的处置与对策》，解读《学生伤害事故处理办法》，《加强中小学校交通安全教育和校车管理工作》，《进一步做好学校消防安全工作》，《如何做好中小学校园及周边治安工作》六个专题，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲 、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用 。
从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求 。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的 。
四、这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作 。
一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感 。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛 。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责 。
二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径 。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决 。我们的专家给了我们很好的回答 。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理；廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的基本要求；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全管理给我们指出方向；最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因 。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的 。
我们要对安全生产现场进行经常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人 。检查及处理情况应当记录在案 。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为 。新的安全管理理念：罗云教授介绍了一些新的安全管理理念，从历史学角度阐述了安全哲学的概念；系统化安全；本质化安全；安全系统理论；控制论原理；信息论原理；行为科学原理；激励理论；事故系统要素；影响人的安全行为的因素；人的不安全行为：预防为主：
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