青少年师生恋的原因是哪些
相信大家在平时的生活中一定是听说过师生恋 ， 在生活中这也是非常热门的一个话题 ， 而且在生活中我们也是会经常听说这样的事情 ， 所以今天我们大家就是一起来了解了解青少年师生恋的成因 。
首先 ， 恋师现象是青少年性意识、性行为发展过程中的一种奇特现象 ， 它会对学生的成长产生一些消极的影响 ， 但这也是一种正常的情感 。青少年时期是人的性心理发育的关键时期 ， 国外的心理学家把这一时期分为三个阶段：第一阶段 ， 性的反感时期；第二阶段 ， 对异性的狂热时期；第三阶段 ， 浪漫的恋爱时期 。恋师是向往年长者时期 。由于在青少年后期 ， 他们心中的父母形象变得从未有过的渺小 ， 他们的独立意识变得强烈 ， 逃脱家庭、远离父母监护的愿望膨胀 ， 渴望着能重新选择一种活法 。但因为自己的能力有限、经验不足 ， 束手无策的感觉萦绕着他们 ， 他们渴望理解与帮助 。环顾周围他们发现 ， 与自己朝夕相处 ， 关爱关心自己成长 ， 传道解惑的老师 ， 有阅历 ， 有才华 ， 有智慧 ， 充满成熟之美 ， 很容易地占据了他们的心灵 ， 成为他们崇拜的偶像 。所以就是有一些学生会对异性的老师产生一些爱慕之情 ， 就是会执着的追求 ， 等到学生已经认为师生恋违背社会道德的时候 ， 但是炽热、痛苦的感情是会对学生的各个方面产生影响 ， 导致学生是不能够自拔 。
第二 ， 青少年中出现的恋师现象 ， 是恋母或恋父情结的另一种体现方式 。人们的社会化过程是由家庭、社会、学校共同来完成的 ， 性格的形成受家庭教育方式、父母的爱抚、家庭氛围的影响深刻 ， 父母的过分溺爱会造成孩子对父母的心理依赖 ， 没有很好地完成自我成长 。他们都是会在潜意识里面渴望得到父母的关爱 ， 所以就是会对父母的爱很容易转移到关心爱护的老师身上 ， 很多青少年都是会把这误认为是一种爱情 。
第三 ， 师生恋的出现 ， 似乎是在社会当中违背师德 ， 因为老师和学生都是处于不平等的地位 ， 老师对于学生的情感占有就是会变得轻而易举 ， 因为老师在学生心里的地位是比较的高 ， 老师的形象是代表着 高尚 ， 老师是成功的化身 ， 一旦老师追求学生 ， 学生有被宠爱的喜悦 ， 能够很快产生反应 。另外 ， 人有支配欲望 ， 由于地位的不同 ， 学生处于被支配的位置上 ， 老师易对学生产生同情、占有的心理 ， 于是就可以跨越年龄 ， 冲破角色的规定 。如果没有外界的阻力 ， 这种关系就发展为婚姻 。
看了上面的介绍 ， 相信大家对于青少年师生恋也是有了很好的了解和认识了 ， 希望上面的内容对大家是有帮助吧 ， 师生恋是非常值得我们关注的事情 ， 是要多了解自己孩子的内心 ， 关注孩子的健康成长 。
【青少年师生恋的原因是哪些】温馨提醒：文章涉及疾病或医药内容的 ， 请及时到医院就诊或在医生指导下使用 。
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