家长给孩子上什么课合适 如何做好家长工作

家长会 , 是一个古老的课题 , 而如何把家长会开活 , 则是一个崭新的课题 。下面是带来的如何做好家长工作心得 , 希望可以帮到大家 。

家长给孩子上什么课合适 如何做好家长工作

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家长给孩子上什么课合适 如何做好家长工作

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篇一:如何做好家长工作心得
“相逢是首歌”如何做好家长工作有感 心得体会咖啡杯的微笑相逢首歌如何做好家长工作有感心得体会
家长是孩子的第一任老师 , 孩子的成长时刻离不开家长的教育 , 父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用 。《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合 , 帮助家长创造良好的家庭教育环境 , 向家长宣传科学教育 , 教育幼儿的知识 , 共同担负教育幼儿的任务” 。的确 , 只有幼儿园与家庭配合起来 , 教育一致 , 才能取得最佳教育效果 。工作多年来 , 我们遇到的家长形形色色 , 一个班里的家长也各有不同 , 而做好家长工作就使我们成功了一大半 , 通过学习“相逢是首歌”这篇文章 , 我认为应从以下几方面做好找家长工作 。
【家长给孩子上什么课合适 如何做好家长工作】打造家园对话平台 , 完善家园沟通机制 , 建构家长资源与幼儿园教学的生态互动关系 , 有赖于家园之间的平等对话和有效沟通 。教师一方面要倾听家长的声音 , 采纳家长的合理建议;另一方面也要加强对家长的引导 , 转变家长的错误观念 ,  提高家长的认识 。二者同等重要 , 不可偏废 。班级家园联系是必有的特色 , 使家长能了解幼儿 , 了解老师的工作 。
为了与家长平等对话和有效沟通 ,  我们着力打造家园对话平台 ,  努力完善家园沟通机制 。除了一些传统的、常规的家园沟通方式外 , 网络以其及时性、开放性、平等性、交互性和共享性等特点 , 以及让使用者自由展现其思想和个性的功能 , 成为当今信息社会家园对话、沟通、互动的最佳平台 。幼儿园教师在教学中需要家长协助、支持的事务也可以通过班级博客予以发布 , 对于家长的育儿经验或错误观念等也可在论坛中公布以供大家探讨 , 这同样能够达到方便家园自由对话、沟通的目的 。
家长也是各种各样的 , 对于不同的家长应采用不同的形式 , 特别对于一些比较难弄的家长 , 教师要一定记住 , 我们是服务于家长 , 退一步海阔天空 。可以利用班级博客QQ聊天对一些家长对幼儿园的一些想法进行沟通、解释 。
家长会 , 是一个古老的课题 , 而如何把家长会开活 , 则是一个崭新的课题 。家长会是每个班开学必不可少的内容 , 可以开展家长沙龙等形式 。期末家长会也是一个大课题 , 教师可以用汇报的形式 , 让家长从中找出不足 , 对症下药 , 也从中看出孩子的进步 。家长开放日 , 亲子活动也是一个深受家长喜欢的活动 , 把工作全天向家长开放 , 家长可以了解孩子一天的活动 , 让家长看了放心 。
总之 , 家长工作是一门艺术 , 需要我们教师进一步探讨研究 , 充分发挥家长资源 , 使幼儿教育达到最佳效果 。
篇二:如何做好家长工作心得
“父母是孩子的第一任教师”、“家庭是孩子的第一个学校” , 家庭教育的重要性越来越被重视 , 为孩子的教育许多家长可谓动足脑筋 。但在实际生活中 , 还是有很多年轻的父母忽略了孩子教育 , 特别是在农村 , 同样是独生子女的爸爸妈妈 , 从小被家长宠爱 , 因此 , 当孩子出生后 , 由于缺乏家庭责任感 , 他们把孩子全权交给了爷爷奶奶 , 而那些相对还比较年轻的祖辈们也乐此不疲 , 当活动需要爸爸妈妈配合时 , 爷爷奶奶也都以他们忙来搪塞 , 但真正出现问题时 , 年轻的家长总喜欢把问题归结于教师 , 殊不知现在的教育需要的是家园的配合、社会的共同努力 。如小班新生 , 我们从与家长的交流中得知95%的孩子由祖辈带着 , 70%晚上都跟祖辈睡觉 , 其中每天给孩子的讲故事、交流的微乎其微 。那么爸爸妈妈们在做什么?玩电脑、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……还不乏长期不回家的 。于是 , 把家长分成三类 , 开展针对性的家长工作 。
1、重视、积极性 。此类家长的育儿观念 , 我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到 , 他们会主动与教师交流 , 商讨孩子教育的点滴 , 会把孩子的进步与不足及时与教师沟通 , 达成教育的一致 。对幼儿园的各项活动能表现出积极的态度 , 还会出谋划策参与班级管理 。对于这种家长 , 我们以委以重任 , 如班级家委会主任、园家委会成员等职务 , 让他们充分发挥家长职能 , 让他们成为教育的支持者、宣传者 。
2、淡然、一般型 。此类家长属于慢热型 , 他们中一部分比较内向不善交流 , 一部分由于工作确实忙无法脱身 , 往往认为把孩子交给老师就可以了 , 孩子的基本情况也都是在老师不停的问讯中了解到的 。对于这些家长 , 我们采用积极、主动的态度 , 随时与他们沟通孩子的教育问题 , 聊聊家庭情况等等 , 让他们逐步敞开胸怀 , 放下工作加入到班级管理中来 , 长此以往 , 他们将会成为很好的朋友、有力的支撑者 。
3、漠不关心型 。此类家长往往是集宠爱于一身 , 祖辈也特别能干 , 所有的事情都不需要操心 , 因此 , 这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信 , 当出现问题时 , 家长比较冲动 。对于他们 , 我们需要的是耐心 , 首先是耐心做好祖辈工作 , 让他们逐步放手 。其次是耐心做好年轻家长的思想工作 , 从根本上转变他们的观念 , 帮助他们树立正确的育儿观 。最后是耐心教育他们的孩子 , 让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性 。除此之外 , 我们还要认真做好家访工作 , 从行动上得到家长的理解、支持 。
家长工作 , 是一项具体工程 , 只有认真、细致地做好家长工作 , 我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者 。

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