纸的发明课文分析 课文纸的发明中心思想

本文记叙了中国造纸术的发明过程、传播以及影响 , 叙述了造纸术的优势 , 赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智 , 阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献 , 体现了民族自豪感 。

纸的发明课文分析 课文纸的发明中心思想

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《纸的发明》分段段意
第一段:阐述了造纸术的意义;
第二段:在几千年前 , 我们的祖先就创造了文字;
第三段:西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸;
第四段:东汉时代蔡伦改进造纸术;
第五段:造纸术传到全世界 , 促进了人类社会的进步和文化的发展 。
纸的发明课文分析 课文纸的发明中心思想

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《纸的发明》原文
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一 。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字 。可那时候还没有纸 , 要记录一件事情 , 就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上 , 或者把文字铸刻在青铜器上 。后来 , 人们又把文字刻在竹片和木片上 。这些竹片、木片用绳子穿起来 , 就成了一册书 。但是 , 这种书很笨重 , 阅读、携带、保存都很不方便 。古时候用“学富五车”形容一个人学问高 , 是因为书多的时候需要用车来拉 。再后来 , 有了蚕丝织成的帛 , 就可以在帛上写字了 。帛比竹片、木片轻便 , 但是价钱太贵 , 只有少数人能用 , 不能普及 。
人们用蚕茧制作丝绵时发现 , 盛放蚕茧的篾席上 , 会留下一层薄片 , 可用于书写 。考古学家发现 , 在两千年多年前的西汉时代 , 人们已经懂得了用麻来造纸 。但麻纸比较粗糙 , 不好书写 。
大约在一千九百年前的东汉时代 , 有个叫蔡伦的人 , 吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术 。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断 , 浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千 , 就成了一种既轻便又好用的纸 。用这种方法造的纸 , 原料容易得到 , 可以大量制造 , 价格又便宜 , 能满足多数人的需要 , 所以这种造纸方法就传承下来了 。
【纸的发明课文分析 课文纸的发明中心思想】我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本 , 后来又传到阿拉伯世界和欧洲 , 极大地促进了人类社会的进步和文化的发展 , 影响了全世界 。

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