弟子规全文阅读,《弟子规》究竟是一本怎样的书?

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今天小编“芒砀赤子”就和大家一起了解《弟子规》这本书 。
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《弟子规》是一本只有一千来字的小册子 。但是儒家思想的孝悌、谨信、泛爱众、亲仁、余力学文的思想,在《弟子规》里有明确的行为规范 。那么它的作者是谁呢?清朝康熙年间的一个“秀才”,名叫李毓秀 。他也不是什么名家、大家,史书上没有明确的记载 。如果是个大人物,我们翻开史书一看就知道 。这位李夫子获得的最学位“秀才” 。举人没有考上,进士更跟他没关系 。他的主要活动干什么呢?大家知道,秀才能干什么?“教书”秀才只能当孩子王,开办私塾 。那么他为什么他能写出去“弟子规”呢?这位李夫子学位不高,学历以也不高 。但是他用毕业的精力研究《大学》《论语》《中庸》等 。我们知道,过去有好多科举失败者,往往在某个领域里是个很棒的人才,李毓秀就是 。
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后来为了生活他就创办了一个学校,讲学讲的非常好,取得了巨大的成功 。成功到什么样呢?他当时讲学的环境非常艰苦,不像现在与地毯、水泥地 。当时在他学堂周围都是泥土地 。所以他学堂周围、门口都是脚印 。这说明什么?说明来听课的人非常多,被人尊称李夫子 。
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因此我们称“弟子规”的作者李毓秀为清朝早朝的教育家、学者 。他根据传统对于蒙童的规范要求,再结合自己的教书经验,写成了一本书,叫“训蒙文”训者教训也,蒙者启蒙也 。是启蒙教育孩子的一本好书 。那么“弟子规”和“训蒙文”是同一部书吗?“是” 。那是因为后来“弟子规”经过另外一人的修订 。这个人叫贾存仁,他在“训蒙文”的基础上加以修订,改名为“弟子规” 。
《弟子规》是根据《论语·学而》篇第六条“弟子入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、行有余力、则以学文”的文义,以三字一句,两句一韵编成的,共为五部分 。核心思想是孝、悌、仁、爱 。共用了三百六十句,一千零八十四字 。对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等进行了规范 。特别讲求家庭教育与生活教育 。
这样的一部好书,不正是我们今天迫切需要的吗?因此我们每个人都要认真去诵读《弟子规》,同时用“弟子规”里面的规范对照自己、反思自己 。
弟子规全文都适合小学生吗?我认为是不适合的 希望能帮到你,麻烦点击 “好评”,谢谢你^_^)
《弟子规》在某种程度上,可以说是对儒家思想的一种误读,丢失了儒家中很多珍贵的情怀和常识 。《弟子规》倒是能教出老实听话的孩子,但却很难培养一个孩子健全的人格 。钱文忠虽然用历史故事避开了《弟子规》训诫式的教育方法,但因为在解读中缺少这类对儒家思想的澄清,不能不说是他解读《弟子规》的一个遗憾 。把《弟子规》当做历史文献读一读,或许没什么坏处,但不能当做儒家经典来信奉,那只会造成对儒家思想的误解 。

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