课程分类,大学课程分类包括哪些方面?

大学课程包括:1. 大学的课程分为必修课和选修课两大类课程分类,选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种 。如果按专业划分,即是公共课和专业课,两者可交叉 。

课程分类,大学课程分类包括哪些方面?

文章插图
2. 公共课又分为公共必修课和公共选修课,公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等,公共选修课课程涉及各类专业,属非限制性,选够学分即可 。
3. 专业课又分为专业基础课和专业主干课 。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识;专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能 。专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选,属限制性 。
4. 必修课,对于大一大二的学生来讲,高数、毛概、外语都会是每个学生的必修课,这样的课程是和名字一样必须上的,成绩也将会和你的奖学金挂钩,而且老师也会相对严格
如何培养一名优秀的课程顾问?【课程分类,大学课程分类包括哪些方面?】课程顾问,其实应该叫做学习规划师,核心工作应该给家长做咨询,为家长及学生制定合理的学习规划并成单 。
课程分类,大学课程分类包括哪些方面?

文章插图
如何培养一名优秀的课程顾问呢?
面试期我认为,优秀的顾问不是培训出来的,是招聘出来的 。培训只能保证机构咨询顾问的能力最下限,培训只能用来启发优秀的人 。
课程顾问的素质模型
谈判能力: 沟通能力、挖掘痛点、深入人心
思维能力:信息搜集
专业素质:客户导向、学科知识
个人特质:坚韧不拔、关注细节、人际交际
面试观察点
学习能力、沟通能力、企图心
入职前培训期面试通过后,可以进入入职前的培训期,这个时间进行的培训以通识培训为主,主要是对升学政策、学科能力等进行培训 。
入职培训期当入职前的培训结束并通过考核后,正式入职 。
入职后不能直接上岗,应该是先进行机构产品培训、话术培训及学习规划等制定培训 。同时要进行必要的人力、财务等相关岗前培训工作 。
入职后培训期经过入职培训后,应该下到校区给成熟咨询顾问做助理工作,主要熟悉校区的日常工作及实战 。
独立工作期在经过咨询助理的工作后,可以开始独立进行签单工作 。期间除了正常工作以外,还要每周进行经验分享,并接受更多的培训 。
晋级考核期对于咨询顾问来说,一定要安排合理的晋升渠道,一般来说分成两条线,一条是能力晋升渠道、一条是管理晋升渠道 。
以上是关于咨询顾问培养的简述,希望对你有帮助 。关注我,每天分享教培机构运营与管理的心得 。
澳大利亚留学硕士的课程分类?以下就是去澳大利亚留学硕士的课程分类
过渡型–过渡课程+硕士学位
中国大专毕业生可通过攻读4个月至2年的过渡课程(攻读课程时长应每所学校的要求不同而有所长短),直接升入澳洲对口院校相关专业的硕士 。不同学校颁发的过渡课程的文凭不同:证书(Certificate)、文凭(Diploma)和学士学位(BachelorDegree) 。
过渡课程对IELTS成绩要求比澳大利亚留学硕士课程低,且能为学习硕士课程打下基础,学生最短可在2年内获得硕士学位,甚至有可能额外获得本科学位,在申请移民时有额外的加分 。
快捷型–专科直升硕士学位
专科生直读硕士是一条通往高学历的捷径,学制短,费用也节省 。
专升硕的学生在选择学校上会受到较大的限制(部分的院校必须是有2-5年的工作经验的大专生方可申请直读硕士),但相比英国、美国的专升硕项目专业更广泛 。
研究型-研究类澳洲硕士学位
很多澳洲大学都设有研究类硕士学位,并接受国际学生申请 。
学生的学术背景和研究方向需与本校教授商讨确认 。就是说:如果申请人的研究方向是电磁波,并想申请新南威尔士大学 。若新南威尔士大学的教授已经有或者将要在这个方面做研究,有研究项目、经费和资源的话,而这位学生的学术背景也符合教授的要求,那么这个学生就能成功获得录取了 。
研究类的硕士课程大多数都有奖学金政策 。
专业授课型–课程类硕士学位
澳洲大学各有其“皇牌”的专业,申请者可根据自己所选择的专业来决定学校 。部分课程类硕士学位能接受0背景学生入读,如:商科、信息工程、翻译、教育等 。在专业型的学校中学习,能享受到高质量的师资与一流的学术氛围,并有机会获得相关的实习与工作机会 。

    推荐阅读