只可意会不可言传怎么来理解,什么是只可意会不可言传


只可意会不可言传怎么来理解,什么是只可意会不可言传

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【只可意会不可言传怎么来理解,什么是只可意会不可言传】在庄子看来 , 语言和思想是两回事 , 很多时候只可意会 , 不可言传 。因为语言是僵死的 。庄子把语言与思想意识加以分割 , 完全忽视了语言作为达意工具的效用 。不过 , 庄子的高明在于 , 他发现了语言作为中介工具的有限性 。庄子所主张的言和意之间的关系 , 可通过下面这段齐桓公与老木匠的对话体现出来 。该对话载于《庄子·天道》 。
只可意会不可言传怎么来理解,什么是只可意会不可言传

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一天 , 齐桓公在堂上看古代经典 , 一个名叫轮扁的老木匠在公堂下干活 , 他看见齐桓公专心致志地读书 , 便走上前来问:“请问 , 大王您读的是什么书啊?”齐桓公回答说:“我读的是圣人写的书 。”
轮扁问:“写这些书的圣人现在还活在世上吗?”齐桓公回答说:“他们早就死了 。”
轮扁笑道:“既然写这些书的圣人早就死了 , 那么您现在所读的只是些古人的糟粕罢了 , 哪里值得这样专心致志呢?”齐桓公气愤地说:“我读古代圣人的书 , 你一个做车轮子的木匠有什么资格评论!今天你要是能够说出些道理来 , 就罢了 。否则 , 你难逃死罪 。”
轮遍赶忙解释说:“大王息怒 , 我是用我自己做车轮子的经验来类比的 。做车轮子是一件细致、微妙的活儿 , 砍木头时慢了 , 做出来的车轮就会松软而不坚固;快了 , 又会滞涩而难以嵌入 。要做到恰到好处 , 即不慢不快 , 得心应手 , 这其中自有奥妙 。
但这种奥妙只可意会 , 不可言传 , 我没办法把这样的绝技传授给我的儿子 , 我的儿子也没有办法从我这里学到这样的绝技 , 所以 , 我现在都70岁了 , 由于找不到接班人 , 只好还在这里为大王做车轮子 。由此类推 , 古代的圣人死了 , 他们高妙的思想因为不可言传而随着圣人一起消失了 , 因此 , 您现在所读的经书 , 只不过是圣人的糟粕罢了!”

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