端午节的由来教案小班 小班端午节的由来教案范文
文章插图
1、活动目标
（1）引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯 。
（2）引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌 ， 感受一些端午节的作品 ， 语言节奏和韵律美 。
（3）引导幼儿感受家乡传统节日的气氛 ， 感受家里过端午节的气氛 ， 激发学习端午节习俗的兴趣以及爱家乡的情感 。
2、活动准备
（1）端午节PPT多媒体课件
（2）端午节相关视频
（3）平板若干
3、活动过程：教师情景导入 ， 用粽子引出端午节 ， 激发幼儿探索端午节稀疏的乐趣 。
（1）看！老师给你们带来了什么？(粽子)老师一边说一边点开聚光灯出示粽子 。
（2）你们知道粽子是什么时候吃的？(端午节)还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事？
（3）教师描述端午节纪念屈原的故事 ， 为了纪念屈原 ， 我们就把五月五屈原跳江这天成为端午节！
4、教师引导幼儿观看划龙舟视频 ， 讲解端午节划龙舟的意义 ， 激发幼儿兴趣 。
（1）出示赛龙舟视频(点击课件视频图标超链接出现视频动画)
【端午节的由来教案小班 小班端午节的由来教案范文】（2）小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀？(在划龙舟)
（3）每个节日都有各自各的习俗与传说 ， 这些习俗和传说不仅代表了我们的文化 ， 也流传下来许多的节庆活动 ， 像现在端午节举行的龙舟比赛 。
5、教师带领幼儿学习儿歌《端午节习俗》 ， 感受端午节带来的快乐气氛 。
（1）教师结合图片有感情地朗诵儿歌 。请幼儿细细感受和倾听 。
端午习俗
五月五 ， 庆端阳 ， 划龙舟 ， 挂香囊 。
雄黄画个花脸妆 ， 好吃粽子香又香 。
（2）刚刚儿歌的题目叫什么？(端午习俗)对 ， 端午习俗 。那儿歌里都说了哪些习俗呢？(老师请小朋友随机点击四个粽子图片 ， 幼儿点击后出现不同的动画) 。
（3）教师在平板上操作包粽子的流程和步骤：老师给你们准备粽叶子 ， 现在先请小朋友添加米 ， 喜欢什么口味的粽子可以加入什么材料 。(平板中出现粽子食材 ， 小朋友选择性托人食材)
6、教师再次朗诵端午节习俗 ， 引导幼儿理解儿歌 ， 加深印象 。
7、活动延伸
（1）一起画雄黄妆：今天老师想请你们能不能帮助一个小女孩 ， 她要去参加端午晚会 ， 他不会画雄黄妆 ， 也不会画香囊想请你们帮助她 ， 你们愿意吗？幼儿人手一个平板 ， 用画图软件画上香囊再用*在脸谱上画上花脸妆.
（2）划龙舟游戏：小朋友想邀请我们小朋友一起去参加端午晚会 ， 可是要经过一条大河我们该怎么去呢？我听到了有小朋友说划龙舟这真是个不错主意 ， 现在跟老师一起学一学划龙舟的动作 ， 我们小朋友学的真棒现在我们坐上龙舟出发吧！
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